教学设计
课题13.美丽的冬天课型新授课时2
教学目标1.感受自然与人们生活的联系。
2.通过探究冬天人和动植物的变化。
3.通过观察生活,了解冬天的自然特点。
教学重点了解冬天的自然特点。
教学难点初步感知人类和动植物的生活随季节、天气变化而变化。
教学准备
(含教具学具)PPT
课前准备
(预习内容要求)
教学过程
教学环节师生活动设计意图
活动一:四季各不同
活动二:追寻冬的足迹
活动三:冬天的大自然
老师这里有四幅图,你都知道他们画的是什么季节吗你怎么知道的
小结:一年有四季,曰春夏,曰秋冬。此四时,运不穷。(边小结,边把四季图片以环形排列。)
1.冬天来了
我们现在是什么季节──冬天(板书:冬天在哪里)
你们怎么知道冬天来了呢(自由举手发言)
课题13.美丽的冬天课型新授课时2
教学目标1.感受自然与人们生活的联系。
2.通过探究冬天人和动植物的变化。
3.通过观察生活,了解冬天的自然特点。
教学重点了解冬天的自然特点。
教学难点初步感知人类和动植物的生活随季节、天气变化而变化。
教学准备
(含教具学具)PPT
课前准备
(预习内容要求)
教学过程
教学环节师生活动设计意图
活动一:四季各不同
活动二:追寻冬的足迹
活动三:冬天的大自然
老师这里有四幅图,你都知道他们画的是什么季节吗你怎么知道的
小结:一年有四季,曰春夏,曰秋冬。此四时,运不穷。(边小结,边把四季图片以环形排列。)
1.冬天来了
我们现在是什么季节──冬天(板书:冬天在哪里)
你们怎么知道冬天来了呢(自由举手发言)