天晴、跑道。

    蓝随颇为无聊👐🈄🟂的呆立在起跑线上,周围的是二年级组各个班级之中选出来的人正在做着热身准备。

    原先的时候他也想过是不是进行一下热身。

    但是发现,这种事情自己做起来还是太傻,于是就干脆变成这幅🜻🇔😓呆立在起跑线的样子🗣🝝。

    其余二年级组的人,一副看⛶🞸待智障儿童的眼神看着蓝随。

    倒是其中一位校运会筹备🉟🈩会的学生,可能实在是看不下去。好心的走过来说道:“这位学弟,还🚣剩余点时🍂🅎🅟间,你要不要也进行一下热身?”

    “啊。”

    他如同是大梦初醒般转头过去看着那位学长,半响后才意识到他说了什么。这种好心好🎜意的人,蓝随可不想吐出什么恶语来,只能是说☂☐道:

    “没关系的,我刚才是跑步过来的,也算是热身了🔆♾。”

    “这好吧。”

    那名学长看着蓝随头上连一滴汗水都没有的样子🈚⚤就知道他说得是🜻🇔😓假话。不过,他既然这般说了。那么也不必强求。

    毕竟,好心也是有着界限的。

    其后,当所有人热身完毕。这场比赛的裁判也是正🔆♾式宣告比赛准备开始。

    而,几乎每个人都已经是踏上助跑器之上。

    因为,几乎来👐🈄🟂参加这项比赛的,几乎都是懂得短跑知识🆐甚至于有些就是学校社团短跑队的成员🖁🏪🜺。所以他们对于助跑器的使用可以说是烂熟于心。

    只🆡有,一人在那左顾右盼看⛶🞸着身边几人在那里使用着助跑器的模样,然后自己也偷偷摸摸地模仿🚣着。

    算得上是似模似样,总之可以糊弄一下外人后,他也就停止模仿的行为。虽说他如果仔🎜细去观察其余人在助♭🋥跑器上面的肌肉所用力量,还有身子的幅度等。最后,肯🞠🕠定会能模仿的如专业运动员般。

    但是,太费劲了。

    他,才没有那么多闲心。

    3分钟后,全👐🈄🟂体🈡⛢🜂都以着起跑姿势踏在🏐助跑器上。

    然后,老师举起发令枪。