魏相约是十多岁的年纪,言行举🊄🍵🌞止方面受到严格的教育,体现📸☄☡出一个贵族所该有的仪态。

    吕武亲迎魏相,将之接进宅🝋🉥院,却很识相地🙐停在视野开阔的亭子,等待魏氏的武士去各个房屋进行检查⚘👫。

    “国中纷乱……”魏相本来要解释,讲了几个字停下来,改了个话题,说道:“恶金为众家(贵族)所弃🐀☘,武为何以恶金制锅?”

    那一天,吕武指导匠人打了一口锅,既是为了今天弄些菜式,也是展现🉮🊰📽自⛲🞓📭己价值的一部分。

    武士检查完毕,留下一部🖋分,其余👓🈞人退了出来。

    吕武将魏相请进了室内,分别就坐之后,说道:“家族破败🟍🛷♜,招待不周,请🂲💰🕡‘上’勿怪。”

    谈正事,自然是要“登堂入室”以示尊重。

    吕武这才解释为什么要用铁去制造锅,尽可能地用现在所能表述出来的语言,又讲了受🚡🚡热、导热、制热的一些原理。

    他并不知道魏相被称为晋国的第一才子。

    哪怕现在魏相只是表现出聪🝋🉥慧,没有晋国第一才子的名声,智力以及思维也该形成一定🚡规模。

    魏相细细🃓🗓地品了一下,不像是来谈生意,反而追🀝♗问起了吕🗁😮武提到的一些知识。

    一些没搞懂的东西,魏相会反复提问,直至🙐完全弄明白,再露出恍然大悟的表情。

    魏相站起来稽首一礼,说道:“武,看🞠🕣🋚来你得(名)师教授啊。”

    知识从来都不是平白无故地获得,肯定🞠🕣🋚是⚰有所积累,再得到教导。

    吕武可以编造出无数的🍔🇶🝀谎言,来解释自己为什么会懂那么多。

    比如睡梦中得到神仙🃭🛀的入梦教导,又或是得到老天爷的垂青被灌🐹🄯顶,或是遇上了很厉害的🆺老师。

    神仙和老天爷会是一个不🖋错的说法,并且想找证据压根就找不到。

    厉害的老师?

    首先现在是🈄🞽春秋,厉🃭🛀害的人没一个👓🈞不出名,并且有着背景很深的跟脚。

    魏氏绝对有那个能力🃭🛀去查清楚最近谁来过吕家,甚至做到查清📸☄☡楚封地内都⛲🞓📭有哪些陌生人。

    所以了,虚构出🏧🜟🃗一个很厉害的老师,是最差劲的选择。