第二次就🊉倒过来了,语文90、数学95、英语105、文综还是180,总分也🁵🊈🎖是470分。也许这两次考试的成🟎🛿绩可以说是巧合,可是你们再看看其他时间的,是不是这样?”

    “我看看,把沈思文的🝃成绩也拿来。490、480、470、460、460、480还真是,我任校长这么多年🟎🛿了,还是头一次见有人将考试成绩考成这样的,真🜶🆫让人难以相信。

    这么看来,他们两人的学习成绩都很好,只是没有表现出♝🉖🇒来而已,他们为什么要这么做呢?刚才你说他们是姐弟俩?”

    “是,两人的学⛂🗦历表上填写的父母名字一样的。”

    “刘老师、熊老师,你们能不🄜⚄🎷能将他们俩叫来学校,我想亲自问问。”

    “知道他们的成绩后我就联系过了,电话一直打不通,家庭住址也没写。🊇问了班上好几个学生,都说不知道他们家在哪。🋡🚶🗺”

    “刘老师🊉说到这个,我想起来了,或许我们班上的林亮知道是怎么回事。”

    “怎么说?”

    “林亮这个学生,当初也是一个颇让人头疼的人。一上🕈课就睡🕒🉅🄹觉,考试从没及过格还喜欢调皮捣蛋。

    可是到了大二下学期,有一次考试成绩竟然排在了班上前二十名💬🔾之内。当时我还以为是他🂱💤📶作弊,找他谈话。

    他说是因为自己突然意识到不能这样混日子浪费🗾♨青春,于是每天💬🔾只睡三、四🉩🊃个小时,其余时间用来看书、做题了。”

    “🌞就算是🊉这样,那也不可能🇩🛒🛳一下子进步这么多。”

    “是,他说是因为找了个好家教。我也就🋴🝟🌚没多想,见他每次考试都保持在前二十名以内,还拿他在班上当过典型。将他从最后一排调到了前三排,而他的同桌正是沈思文。现在这么看来,他那个家教应该就是沈思文了吧。”

    “那你把林亮叫过来吧。”

    “嗯,我现在就打电话。”

    “”

    林亮接到自己班主任☗的🝃电话,说让他现在就去学校一趟时,觉得有点奇怪。特别是当他发现班主任竟然在学校门口等着自己时,更加疑惑了。

    “林同🕿学,恭🛣🞌喜你这次高考成绩不错,二本是肯定的了。”

    “谢谢熊老师。”

    “嗯,今天叫你来是有些事想问问你。”

    “熊老师,是什么事啊?”