().
（地球村部聊天室记事VI）
ABrook沟水诗
LiuPu(aged8)李去非英译
(Ming💢Dynast🚼😬y,136🟋8—1644)
A👔brook🟥infrontofgate，门前一沟水，
Runstothe🗉🙯🍹eastn🏮🝚ightandd🔈⚎🐐ay.日夜向东流。
“Hey🆛🐎⚖,💢wherea🚼😬reyouheading,te？”借问归何处？
“I’nbsp;tot🚼😬’⛹🟔🜶vastofaraway！”沧溟是住头！
63.花瓣雨
瑾瑜：四年来写了近一千个故事，应约结集出版取名《花瓣雨》。上网一查，没想到同名的还真不少。有的用作网名😍⛫🝙，有的是产品名，有的是歌曲名，有的是散文集。
明月：这🆛🐎⚖很正常。随便输入一个人的名字，都会找到同姓同名的人。但同姓同名不同人，或同姓同名不同文。
思梅：爱美之心人皆有之，⛹🟔🜶因为诗意才会取之。老师，你取其名，有啥用意？书一定很厚吧？
瑾瑜：有那么点厚度，分为上下两卷。以生活为原料，观察思考发酵，以小喻大，捕捉思🆨想火花，塑造美丽心灵，🈨构建和谐社会，创造幸福人生。🐩🂣至于取书名，意思有两层：一为本意，二为寓意。
明月：本意好理解，我先说一二，不对请指教。花瓣很美，纷纷飘落，落红满地，🞲😆好不浪漫。有道是：“落红不是无情物，⚩🔈⚐化🐶🄖作春泥更护花。”
思梅：诗情画🟥意的确很美🚼😬，更有一种奉献精神。
瑾瑜：怎么就奉献上了呢？
思👔梅：没有花瓣纷纷飘落，哪来瓜果挂满枝头？
瑾瑜：说得好。很可爱，很感人。
明月：那老师所指的寓意是什么呢?
瑾瑜：个人浅见，🜨不一定对，🄮🀿仅供参考。我把这本书比作一棵树，书里的文章比作那花儿，而文字就像那片片花瓣。读者读过之后，📨犹如花瓣飘落，在读者的心中。滋润人的心灵，成就人的未来。人啊更加坚强，成为国家栋梁。
（地球村部聊天室记事VI）
ABrook沟水诗
LiuPu(aged8)李去非英译
(Ming💢Dynast🚼😬y,136🟋8—1644)
A👔brook🟥infrontofgate，门前一沟水，
Runstothe🗉🙯🍹eastn🏮🝚ightandd🔈⚎🐐ay.日夜向东流。
“Hey🆛🐎⚖,💢wherea🚼😬reyouheading,te？”借问归何处？
“I’nbsp;tot🚼😬’⛹🟔🜶vastofaraway！”沧溟是住头！
63.花瓣雨
瑾瑜：四年来写了近一千个故事，应约结集出版取名《花瓣雨》。上网一查，没想到同名的还真不少。有的用作网名😍⛫🝙，有的是产品名，有的是歌曲名，有的是散文集。
明月：这🆛🐎⚖很正常。随便输入一个人的名字，都会找到同姓同名的人。但同姓同名不同人，或同姓同名不同文。
思梅：爱美之心人皆有之，⛹🟔🜶因为诗意才会取之。老师，你取其名，有啥用意？书一定很厚吧？
瑾瑜：有那么点厚度，分为上下两卷。以生活为原料，观察思考发酵，以小喻大，捕捉思🆨想火花，塑造美丽心灵，🈨构建和谐社会，创造幸福人生。🐩🂣至于取书名，意思有两层：一为本意，二为寓意。
明月：本意好理解，我先说一二，不对请指教。花瓣很美，纷纷飘落，落红满地，🞲😆好不浪漫。有道是：“落红不是无情物，⚩🔈⚐化🐶🄖作春泥更护花。”
思梅：诗情画🟥意的确很美🚼😬，更有一种奉献精神。
瑾瑜：怎么就奉献上了呢？
思👔梅：没有花瓣纷纷飘落，哪来瓜果挂满枝头？
瑾瑜：说得好。很可爱，很感人。
明月：那老师所指的寓意是什么呢?
瑾瑜：个人浅见，🜨不一定对，🄮🀿仅供参考。我把这本书比作一棵树，书里的文章比作那花儿，而文字就像那片片花瓣。读者读过之后，📨犹如花瓣飘落，在读者的心中。滋润人的心灵，成就人的未来。人啊更加坚强，成为国家栋梁。