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    所有学生一同看向方羽。

    柳彦此🂠🐌⚂人在历史上极具传奇性和争议性,🗩🞖至今没有定论,他们对这个问题也很感兴趣。

    “柳彦的作品,可以分为两个时段。上🞻🙔半年和下半年。上半年的作品,多为山水之间的赞美和歌咏……”

    方羽对于柳彦的了解程度,🅄🄀🝫就♹跟了解🎛他自己一样。

    因为柳彦,其实就是他自己。

    一千多年前,方羽暂时脱离隐居的生活,来到世俗间♜🉐🆢游历。

    这段时间里,方羽结交了一个朋友,算是当时的一名大文🂘🏆豪。

    受到这个大文豪的影响,方羽也是才情大发,写出不少诗作,画下不少🅍🅐🅮山水图,并且署名柳彦。

    大概一🂠🐌⚂年之后,方羽离开了那个🍷🌫🂅地方🎛,柳彦便也就此消失。

    除了柳彦以外,方羽还有很多个身份存于历史当📯🞗🔒中。

    不过,当年随手所🔈⚐🐦作的诗和画♹,在如今的文学界竟有如此高度,知名度甚至远超当时那位大文豪的作品,倒让方羽有些惊讶。

    就他自己看来,他这些诗作和画作的水平,🁺🊹是不如那位大文👃豪的。

    但每个时代的审美和鉴赏水平都不相同,这是可以理解的🂘🏆事情。🐏

    “重阳记其实并不是柳彦的🅄🄀🝫巅峰之作,他最高水平的作品🂘🏆,应该是那一首绝对,这首诗……”

    听完方羽所讲的一大段⚿,整个教室里鸦雀无声。

    所有学生呆呆地看着方羽,眼中满是惊讶。

    他们☥之所以选修方羽的课,只♹是想凑凑热闹。另外,也觉得方羽的课会很轻松,方便以后逃课。

    但方羽所表现出来的文学水平,完全不像他这个年龄段的人的🅥🈦🀡该有🛣🞍的水平。

    不说有没有达到教授的范畴,但至少远超他们这群大学👒🈎生!

    各种典故诗句信手拈来,对于柳彦作品的剖🁺🊹析更是一针见血。