11章 : 与赫敏的重逢(3/3)
索尔自己也不会这么早🝍就去禁书区看看。他现在可没有那个🅹水平。
过了有两个小时左右，索尔看完了面前的🍤这一摞书，把它们放🐘回书架，顺手活动一下的时候，赫敏来了。
赫敏一眼就见到了索尔，还有索尔从书架上拿下⛝来的书。
昨天的魔药课上，斯内普教授说赫敏是“万事通小姐”。这个称呼还不算什么，在魔药配置环节💅🏙，斯内普说赫敏“比索尔差的太多了。”🕩
实际上，在索尔得到了斯内普的加分后，赫敏就把他当成了自己🖛📔在学业上的竞争对手。
尤其是在走♬🚤廊上听到了麦格教授和弗立维教授👥的聊天，他们一致认为索尔是个难得一见的天才。
那么，自⛫🝘己算什么？就是个好学生么？自己和所谓的天才，差距在什么地方？
带着这些问题☄☟，赫敏在吃饭的时候问过拉文克劳的学生。
答案出乎意♬🚤料，索尔每天都⛳去图书馆，而且🜄经常耽误晚饭，但是索尔看起来依然是健康的。
拉文克劳很多课并不是和格兰芬多一起的，哪怕是在天文课上，索尔画完星象图交给教授后，也会🖬匆忙离去。她根本追不上索尔。
所以，趁着这个机会，赫敏决定，要好好的观👥察索尔，知道他们的差距在哪里。
不过，索尔拿下来的书，让赫敏怀疑起来了。都是些魔法理论，🖛📔那么枯燥的东西，而且，还是她已经看过的东西🕂。
索尔不应该看那些♜🅾他🔽们不了解的魔🃈咒或者魔药配方么？
而这些书，索尔可没有随意的翻⛦阅，反而是认真的在阅读，不🐘时的在本子上写写画画。
赫敏好奇的坐在索尔🔽的边上，拿起来一本🍤🍤索尔的魔药学笔记。
但是，赫敏看不懂了。
那上面都是些炼制手法，还有公式，有的是用英文写的，😓🁀🂪有的是用图画或者是七扭八歪的符号标注的。
但笔迹都很干净，看的出来，这不是书写它的人处于慌乱的状态，而是，本来就该📡🜚如此的。
过了有两个小时左右，索尔看完了面前的🍤这一摞书，把它们放🐘回书架，顺手活动一下的时候，赫敏来了。
赫敏一眼就见到了索尔，还有索尔从书架上拿下⛝来的书。
昨天的魔药课上，斯内普教授说赫敏是“万事通小姐”。这个称呼还不算什么，在魔药配置环节💅🏙，斯内普说赫敏“比索尔差的太多了。”🕩
实际上，在索尔得到了斯内普的加分后，赫敏就把他当成了自己🖛📔在学业上的竞争对手。
尤其是在走♬🚤廊上听到了麦格教授和弗立维教授👥的聊天，他们一致认为索尔是个难得一见的天才。
那么，自⛫🝘己算什么？就是个好学生么？自己和所谓的天才，差距在什么地方？
带着这些问题☄☟，赫敏在吃饭的时候问过拉文克劳的学生。
答案出乎意♬🚤料，索尔每天都⛳去图书馆，而且🜄经常耽误晚饭，但是索尔看起来依然是健康的。
拉文克劳很多课并不是和格兰芬多一起的，哪怕是在天文课上，索尔画完星象图交给教授后，也会🖬匆忙离去。她根本追不上索尔。
所以，趁着这个机会，赫敏决定，要好好的观👥察索尔，知道他们的差距在哪里。
不过，索尔拿下来的书，让赫敏怀疑起来了。都是些魔法理论，🖛📔那么枯燥的东西，而且，还是她已经看过的东西🕂。
索尔不应该看那些♜🅾他🔽们不了解的魔🃈咒或者魔药配方么？
而这些书，索尔可没有随意的翻⛦阅，反而是认真的在阅读，不🐘时的在本子上写写画画。
赫敏好奇的坐在索尔🔽的边上，拿起来一本🍤🍤索尔的魔药学笔记。
但是，赫敏看不懂了。
那上面都是些炼制手法，还有公式，有的是用英文写的，😓🁀🂪有的是用图画或者是七扭八歪的符号标注的。
但笔迹都很干净，看的出来，这不是书写它的人处于慌乱的状态，而是，本来就该📡🜚如此的。