通过内部情况可以看出来,男老师在危险来临之际,用自己肩膀扛住掉🚕📎🙰下来的槽形板。📉

    但人力无法和大自然的凶残对抗,恐怕在一💼🗉🙮瞬间槽形板就把他砸的趴下来。

    可🋃🖧男老师在快要倒🈡地的时候,双臂死死撑住,而也因为他这个动作,整🚕📎🙰个教室里的人才得以存活。

    里面空间不大,但男老师身上的槽形板🁹🊮📯撑住了其他槽形板🋶🝶🏦,以男老师为中心,形成一个高约1米,半径四五平米的空间。

    里面人全都半跪在地上。

    老师学生抱在一起,睁大惊恐和迷茫的🁹🊮📯眼睛看🉕着外面透进来的光。

    一瞬间的惊喜过后,是生死之🟣🟁间转换的刺激,🉕让大家都说不出话来。

    赵明过来朝里🎳面看了一眼,脸上流露出痛心的神色,然后严肃起来,“里面情况很危险,随时有垮塌的🋼🞫🗄可能,🆊🍶🌤槽形板架在一起形成一个平衡,这种平衡一旦被打破……后果不堪设想!”

    旁边有人道:“开大口子!”

    “不行!”

    安然和赵明同时说话。

    然后赵明道:“这时候不能在进行清🎩📬理工作,看到那块槽形板没有……”

    他指着里面一块嵌在废墟里的槽形板道:“那块槽形板嵌在废墟里,一旦把上面的东西清理,松动一下🋼🞫🗄,就很容易再次垮塌!”

    安然点头道:“人进去,把他们弄出来!”

    里面的人离出口也没多高,但在大难之后,很容易⛞🛟情绪激动。

    尤其是那些孩子们,一🚶🗹旦激动🟣🟁就容易做出一些不理智的事。

    现在他们需要的是冷静。

    赵明对安然道:“得有人进去,帮忙把他们弄出来⛞🛟!”

    安然点头,“我去!”

    “不行!”

    赵明立刻打断他的话,“你不能进去!”