王🀢老☝师乐观的想着,直到——他带着季小凡回了教室。

    那阵仗,大概可以用八个字⚿来形容:锣鼓喧天,鞭炮齐鸣。

    虽然没有锣鼓和鞭炮,但是他们的动🜂静,不亚于锣鼓和鞭炮。

    再看看前面的五班,后面的七班

    嗯,不错的一个分水岭。

    这特么还重点班呢?

    重点刺头班还差不多!

    有人坐桌子上的,有人攀窗户上的,更有人站讲📉🙀🇎台上拍着桌子,讲着单口相声——虽然说得不咋地。

    后面的黑板报🖢前面站着一🃟个男生,这个男生在初中🄉🞽部就是一个著名的“诗人”。

    每日不吟诗一首,似乎都过不去那一天。

    王老师跟季小凡进去的时候,就听着“诗人”在深情的吟咏着:🎾🖭

    “啊——

    那千朵万朵的身姿,是我爱极了的模样。

    啊——

    那金灿灿的颜色,是我梦中向往的颜色。

    菊花,我最爱的那个它。”

    季小凡纵然已经习惯了诗人的酸腐,🜂但是在听到这首菊花诗的时候,还是忍不住噗的笑出声来。

    王老师看了季小凡🏜🚺一眼,季小凡的🈞神色里面恢复如常。

    没办法,憋不住。

    上一世之所以没注意诗人的这首💻🗄🙆诗,大概是那时候比较单纯,以为菊⚬🔝🁥花只是一种花。

    现在,在听🍥🊉到诗人说到那句“菊花,我最爱的那个它。”