陶萌懒🃿🝤得理杨景行几秒钟,然后又用事实打击☺🄛♶他:🙬🍞“我能考一百二。”

    杨景行眼睛看着书,右手给了陶萌🚯🖶🗉竖了个大拇指,又说:“你要关心我学习,以后就别用这🞆么好闻的香水,我真的心无三用。”

    陶萌是真不理杨景行了。

    课间操完了后,杨景行飞跑去音乐教研室,申☺🄛♶请用琴房。高中部就六个音乐老师,三个年轻的三个老的,三个男的三个女的,胡以晴是唯一的年轻女的。高中部就三个钢琴房,有多媒体和不错的音响设备,主要是给学生们上音乐赏析课用的。

    胡以晴也是这时候才⚸想起来自己还有个学生要培养,可又不好意思给同事说自己接手了个彻底的白痴,只得做做样子,问:“你要什么时候用?”

    “每天晚上和周末,⚸时间越多越好。🊣💇🏱”杨🗎🚛🔇景行也发现了,吉他真不是学音乐的好工具。

    一听💂🏃说杨景行是要考音乐的,另🙋🈵🂨外两个在的老师都稀奇起来,怎么没听说过啊。当然免不了是要问东问西,然后就都无语了。

    不过这也算是音乐教研室的一件大事了,🗎🚛🔇教研室主任批准杨景行可以用多功能教学楼的三号琴房,但是得胡以晴负责。

    胡以晴送杨🆡👂景行出办公室,问:“你真📇的一点基础都没有?”

    杨景行无知者无畏:“我☋♜买书了,慢🊣💇🏱慢📇学。”

    胡以晴的眼神充满同情:“那我七点去📇给你开门?”

    杨景行不知🆡👂足:“🜴六点可以吗?”胡以晴单身,住学校的教师宿舍,应该不麻烦。

    接下来是英语🊟👤课。尚浦有相当一部分学生的英语成绩都很好,杨景行也不错,但是比起每次考试都接近🍢🉵满分的陶萌还差不少。

    陶萌就看见杨景行拿着学生词典,快速📇一页一页的翻,偶尔才在比较生僻的词汇上划🁍🄠⚤上一笔,在本子上抄写一两遍。

    高中部🃿🝤是下午五点放学。胡以晴为了表示尽职尽责,六点差😺🆘一刻就赶去琴房,发现杨景行已经拿本书在门口看着了。

    胡以晴开了门,瞟一眼杨景行的那本《钢琴基本教程》,无可奈何。她左右看了看说:🐂☧“那你好好练,我八🚍💉点过来。”

    杨景行说:“🊟👤胡老师,我可能练很晚,📇你能不能把🙬🍞钥匙给我,我自己关门。”

    胡以晴问:“那么十点?”

    “肯定更晚。”

    “你明天还要上课呢!”

    “没事,耽误不了。”