第二十五章-十二红叶阵(2/4)
别人都在说这题难，但是……这并非他的😞🂤初衷啊！
天知道他压🜥🄔根没指望这些学生们能真正的解开这道题，因为这个木人其实是一道机关术，来自一位☪大师的手笔。
那大师的弟弟是位炼器师，而他自己则🄫🀜♑是符阵双修，机关术木人🖽😇就是二人联合制出来的。😜🂍🍟
高🍳🌋院长本身的意思是，场上有阵法师在，大可以布下一个困阵去困住这🎂🎏🐊木头人，使其在原地转圈，而他们困住木人后再去继续闯关就是🌮了。
这木头人一旦被催动之后就难以停下来，要么是用那大师留下来的秘术来使其停下，要么😜🂍🍟就只能找到其弱点把🞍💻🖿它给弄散架。
秘术是自己知道的，😊等到学🐴🄃🞋生们闯完关卡后他就可以用秘术让这木人停下来。
但是让它散架就太难了，在闯关这么紧张的时间里几乎不可能做到，这也是有🎔些超出学生们能力水平的。
可哪知🔣道🙖他们竟然没有去用困阵，而是真的硬生生的把这一关给通🐐过了！
看着地上已经散架的木人，听着耳边旁观者们对这一题难度🏚🚭的讨论，高院长只觉得心中苦笑。
他要是说自己布这题不是这个意思，他们😞🂤会信吗？
“洛彦。”
他开口，看🜥🄔向一位站在不远处的年轻🖡🔎⛃武院老师。📵
“高院长。”
洛彦走了过来。
“去把二队的关卜调整一下……”
高院长轻声的吩咐着。
洛彦听完后🜥🄔有些☪🂐意外，不过还是答😥🃟应一声后下去了。
高院长微舒口气。
有了第🔣一队🜥🄔的“难度”放在这，那二队的难度就也得被迫提一下了，得让大家觉得两队的难度大致相当。
不然的话别🜥🄔人不懂其中的弯弯绕绕，只会以为他们题目布置的不公平，事后定然会有所非议。
不过……高🜥🄔院长看向仍在关卜中的一🖡🔎⛃队数人🎌🏬。
天知道他压🜥🄔根没指望这些学生们能真正的解开这道题，因为这个木人其实是一道机关术，来自一位☪大师的手笔。
那大师的弟弟是位炼器师，而他自己则🄫🀜♑是符阵双修，机关术木人🖽😇就是二人联合制出来的。😜🂍🍟
高🍳🌋院长本身的意思是，场上有阵法师在，大可以布下一个困阵去困住这🎂🎏🐊木头人，使其在原地转圈，而他们困住木人后再去继续闯关就是🌮了。
这木头人一旦被催动之后就难以停下来，要么是用那大师留下来的秘术来使其停下，要么😜🂍🍟就只能找到其弱点把🞍💻🖿它给弄散架。
秘术是自己知道的，😊等到学🐴🄃🞋生们闯完关卡后他就可以用秘术让这木人停下来。
但是让它散架就太难了，在闯关这么紧张的时间里几乎不可能做到，这也是有🎔些超出学生们能力水平的。
可哪知🔣道🙖他们竟然没有去用困阵，而是真的硬生生的把这一关给通🐐过了！
看着地上已经散架的木人，听着耳边旁观者们对这一题难度🏚🚭的讨论，高院长只觉得心中苦笑。
他要是说自己布这题不是这个意思，他们😞🂤会信吗？
“洛彦。”
他开口，看🜥🄔向一位站在不远处的年轻🖡🔎⛃武院老师。📵
“高院长。”
洛彦走了过来。
“去把二队的关卜调整一下……”
高院长轻声的吩咐着。
洛彦听完后🜥🄔有些☪🂐意外，不过还是答😥🃟应一声后下去了。
高院长微舒口气。
有了第🔣一队🜥🄔的“难度”放在这，那二队的难度就也得被迫提一下了，得让大家觉得两队的难度大致相当。
不然的话别🜥🄔人不懂其中的弯弯绕绕，只会以为他们题目布置的不公平，事后定然会有所非议。
不过……高🜥🄔院长看向仍在关卜中的一🖡🔎⛃队数人🎌🏬。