第七章-戒网隐学校14(1/7)
涂山向寝室走去。
接近门边，就听到了里面同🅩🉐🆠学们说自己坏话的声音。
涂山想，难道这就是所谓的同学排挤？
应该不是。涂山立即就否定了。
《增广贤文》说：谁人背🂸📡🜖后不说人，谁人背后🔝🁢无人说。
也🈁🞥就是🄊🟃说，自己📢🜢被寝室同学背后说坏话，是正常的。
涂山关注的，只是他们的恶意有多大，他们有🔝🁢没有陷害自己的具体谋划。
听了一会儿，寝室里面的话题扯开了。
涂山发觉🟈🛎，那些寝室同学并没有陷害自己的具体谋划。恶意倒是有，但也仅限于“吃🐧🂌不到葡萄说葡萄酸”的程度。
涂山也就没🔛有理会。掉转头，干脆在外面转了一圈，然后再回寝🕕🈀室。
英语的学习，在五🄶🂃篇长课文之🞍后，就开始了语法📘的学习。
首先是时态，有一般时态、进行时态、完成时态📘和🔴完成进行时🐐态。
然后是语态，分主动语态和被动语态。
接着是语🟈🛎气，有陈述语气、祈使语气和虚拟语气。
还有比较级和最高级，等等。
这些语法，其实📢🜢都是因为与汉语的不同，🔈⚑而总结出来的规🏰律。
于是乎，很多人，都把汉语、英🕞📿语截然分开了🔝🁢。
设想，一个全然不会汉语的英国婴💝儿，他学习🔝🁢英语，自然不需要汉语进行辅助。
但是，那个婴儿学🄶🂃习英语十年，他的英语水平🔝🁢又如何🌂呢？
十岁英国男孩的英语水平，最多也💝就是口语还行，但稍稍复杂一🕕🈀点的事物，他都将无法表述出来。
我国学生学习英语，说起来较早，但初中（包括初中）以前的学习，也就是培养英语的感觉🃅🕗而已。只有进入到高中，进入到需要密集使用英语的场合，学生们的英语水平，这才突飞猛进。
接近门边，就听到了里面同🅩🉐🆠学们说自己坏话的声音。
涂山想，难道这就是所谓的同学排挤？
应该不是。涂山立即就否定了。
《增广贤文》说：谁人背🂸📡🜖后不说人，谁人背后🔝🁢无人说。
也🈁🞥就是🄊🟃说，自己📢🜢被寝室同学背后说坏话，是正常的。
涂山关注的，只是他们的恶意有多大，他们有🔝🁢没有陷害自己的具体谋划。
听了一会儿，寝室里面的话题扯开了。
涂山发觉🟈🛎，那些寝室同学并没有陷害自己的具体谋划。恶意倒是有，但也仅限于“吃🐧🂌不到葡萄说葡萄酸”的程度。
涂山也就没🔛有理会。掉转头，干脆在外面转了一圈，然后再回寝🕕🈀室。
英语的学习，在五🄶🂃篇长课文之🞍后，就开始了语法📘的学习。
首先是时态，有一般时态、进行时态、完成时态📘和🔴完成进行时🐐态。
然后是语态，分主动语态和被动语态。
接着是语🟈🛎气，有陈述语气、祈使语气和虚拟语气。
还有比较级和最高级，等等。
这些语法，其实📢🜢都是因为与汉语的不同，🔈⚑而总结出来的规🏰律。
于是乎，很多人，都把汉语、英🕞📿语截然分开了🔝🁢。
设想，一个全然不会汉语的英国婴💝儿，他学习🔝🁢英语，自然不需要汉语进行辅助。
但是，那个婴儿学🄶🂃习英语十年，他的英语水平🔝🁢又如何🌂呢？
十岁英国男孩的英语水平，最多也💝就是口语还行，但稍稍复杂一🕕🈀点的事物，他都将无法表述出来。
我国学生学习英语，说起来较早，但初中（包括初中）以前的学习，也就是培养英语的感觉🃅🕗而已。只有进入到高中，进入到需要密集使用英语的场合，学生们的英语水平，这才突飞猛进。