“回音?”

    “恩,感觉他就像是站在一个密封的空房子里一样。”张冠行用手比划了一下:“电话里他说自己很😗🁤🇬好,正🞐在教室里学习,让我不用担心。”

    “🞭我心想这家伙真的是转性了,以前他下课的时候跑的比谁都快,不愿意在教室里多呆一秒钟,现在放学后还在教室里继续学习,也难怪他成绩会突飞猛进。”

    “听到他说话语气没什么异常,还跟我开玩笑,所以我心里的不安也就渐渐🕄消失了。”

    “真🍭🋑正让📓🚝🔕我感觉有📆😩问题的是,等到晚上十一点多的时候,我又给他打了个电话,。”

    “手机那边的声🝝音模模糊糊,我问他在干什么,他竟然说自己还在🄙♧教室里面学习!”

    “教室那个时候早就锁门、关灯了,🍁🅅他怎么可能还在那里面学习?”

    “我感觉有问题🝝,悄悄溜出104寝室,🕖跑到了🄲🁣201寝室门口。”

    “我试着📓🚝🔕敲了敲门,结果发现📷🟠🞣他们寝室🏃🗘🛺门没锁。”

    “推开门朝里面看去,我发现那罐子旁边就剩下一个学生🈏☺🄝了。”

    “他低着头,聚🝝精会神🜪🜪看着罐子里面,表情非常吓人。”

    “我没敢过去,拿着门后面的扫把轻轻碰了碰他,他扭过头,表情一下子就恢复正常,仿佛我刚才看到的都是自己的错觉🖽😃🖽😃一样。”

    “他给我比划🇻🝴🏛了一个不要说话的🚲🗔🛒手势,然后神秘兮兮的朝我招了招手,示意我过去看一下,那罐子里好🎓像装有什么东西。”

    “说实话📓🚝🔕我非常好奇,那个罐子就仿佛拥有一种🄲🁣神奇🙸🏌的魔力,在不断吸引着人过去。”

    “我的脚步不自🝝觉得往前🂈走动,等我清醒过来时,我已经进🋑😩入201寝室当中了。”

    “罐子旁边的学生笑眯眯的看着我,但是我发现他的🙸🏌笑容很假,就好像此时露出笑容的不是他,而是躲在他身体里的另外一个东西。”

    “我不敢过去,大声呼喊我朋友的名字,可是无人回应,那时🔀已经快晚上十二点了!”

    “我知道自己的朋友不在寝室里,我拿🏃🗘🛺出手机,一边拨打他的电话,一边往外跑。”

    “手机只响了一声就🇫🛡🝽被接通了,我🐍对着手机叫喊,可片刻之后,屋子里竟然同时出现了两个我哥们的声音!”🋈🗖

    “其中一个是从我手机里传🗦🝺🐏出的,还有一个是从那个罐子里面传来的!”

    “我被吓傻了,扭头往后看的时候正好看见,站在桌子旁边🋑😩的学生被一只手🕄抓住了脖颈。”