短缺教育人口是那🔫些论语之类的,他手中还有工匠,农民以🎗及不少伤残士卒,这些都可以去教授知识。

    很多事情都是一步一步来,刘元昭现在能给别人教授的都是现实急需要用的,🍓至于更先进的东西,他只能交给后代去改变了。

    一代人做一代事🕝,他可以进行铺垫,但不能大跨步的🞨🖭把后面的事情也给做完🔲🄤了。

    为了能让🁮自己的后代接受新思想,又能继承传统文化不忘根本🔶🅉🄬,刘元🙟昭下令锦衣卫寻找顾炎武。

    顾炎武(1613年7月15🇧日—1682年2月15日),南直隶昆山(今江苏昆山)人,本名绛,乳名藩汉,别名继坤、圭年,字忠清、宁人,亦自署蒋山佣。

    南都败后,因为仰慕文天祥学生王炎📮🞐📕午的为🛝🝔人🐞🀼,改名炎武。

    因故😭🄨⛫居旁有亭林湖,学者尊为亭林先生。明末清🖈🐩初的杰出的思想家、经学家、史地学家和音韵学家,与黄宗羲、王夫之并称为明末清初“三大儒”。

    顾炎武一生辗转,行万里路,读万卷书,创立🐞🀼了一种新的治学方法,成为清初继往开🕅🇍🗖来的一代宗师🜨🄫🀢,被誉为清学“开山始祖”。

    顾炎武学问渊博,于国家典制、郡邑掌故、🛝🝔天文仪象、河漕、兵农及经史百家、音韵训诂之学,都有研究🋇。

    晚年治经重考证,开清代朴学风气。其🂬👼🎌学以博学于文,行己有耻为主,合学与行、治学与经⚬🔛世为一。诗多伤时感事☜之作。

    就是他提出了保国者,其君其臣肉食📮🞐📕者谋之;保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣。

    不仅如此,顾炎武为学以经🍍🆷🔌世致用的鲜明旨趣,他从“明道救世”的经世思想出发,还萌发了对君权的大胆怀疑。

    他虽然还未直接否定君权,未能逾越封建的藩篱,但他这种怀疑君权、提倡“众治”🕅🇍🗖的主张,却具有反对封建独cai的早期民zhu启蒙思想的色彩。

    顾炎武的思想接近君主立宪制🇧,当然君主依旧有着实权,但是有了限制🌓⚔,很多事情要与他人商议,不再🄃🞅是一人专治。

    刘元昭明白后世变化,虽📽☱🃌然他现在是帝制,但日后肯定要变革🔶🅉🄬,不变就会被消灭。当然,现在🙱他不能说,要慢慢做。

    所以刘元昭他决定先在南方掀起儒家新文化运动🖈🐩,主打对象就🔶🅉🄬是孟子荀子中的重民轻君思想,推翻特😼🆪权阶级。

    同时,兴起法家思🔫想,提倡法制,保证🂬👼🎌个人财产安全,法律的公平公正公开等等。

    不过这些🁮都是提前布局,现在最重要的是平定东亚,重新带领华夏登顶世界第一。

    土谢图汗部的衮布,就是刘元昭称帝后的第一🐞🀼块垫脚石。

    衮布在让黄文林警告刘元昭之后过了📮🞐📕十天,衮布得知刘元昭依旧待在归化城,并且还派兵北上。

    他大为震怒,当即领兵三万余🇧骑🌌♗兵南下,攻打刘元昭。