里面的人情绪平复下来,救援轻松不少。

    恢复理智之后,大家都知道现在情况还不是很安全,随时都有可能发生二次坍塌,都不敢胡📲🞴😔来。

    几个老师把学生也安抚住,配合救援工作。

    第一🕤🋩个孩子递上去,接着第二个,💗💁🎻第三个……

    孩子们虽然还是很紧张,但都很听话,被🏧递出去之后,好几个孩子忍不住失⛻声痛哭。

    医护人员过来检查,除了身体虚弱之外,这🝮🎢些孩子没什么大碍。

    好在被埋的教室里,当时🕰孩子书包都在,不乏一些孩子带了🗅🙒🉷不少📗🛃零食,饮料和矿泉水。

    凭着这些东西,坚持五天不成问题。

    两个摄影师,一个记录救援工作,一🎻🖒个💆记录被救出🋦🛨🞶来的孩子们。

    两边双管齐下,留下珍贵影像资料。

    孩子一个个出来,里面就剩下七八个人。

    就在此时,教♽室🄂🞂里顶上被架住🚸😆的槽形板突然落下几点灰尘。

    本来落下🂌🍕🈀灰尘不足为奇,可这灰尘刚好落在安然脖子里。

    他抬起头来,只🄂🞂见教室上边的槽形板,有一块不知什么原因已经摇摇欲坠,稍微⚤📓🚚有点动作💽🗓🛎就会掉下来。

    失去整个平衡之后,后果可想而知。

    众人跟着他🝩🍴目光看过去,呼吸一下急促起来。

    就在此时,一个教师突然喊道,“我不想死🝮🎢,🂾我不想死,让我先出去!”

    这是个四十来♽岁的男性教师,灰头💗💁🎻土脸,带着眼🙫🍗镜,情绪显得非常激动。

    里面空🗬🞱间高度本来就🌈低,这人在地上爬着,飞快的朝出口的🗅🙒🉷地方爬过去。

    路上使劲把挡在身前的人推开。

    两三个人被他推开的人都发出惊呼,控制不住的朝顺手乱🏱抓。