邹劭的关🁐注点却停留在了那句“班级对应”上面。

    要是去一班就好了,他今天第二次这样想。

    “高三同学前几🊝👑天送来了写着同学名字的小纸条,按着公平随机的原则,我🎂🎐🐍们就前后传,抽📳🞸😾到谁就对应谁。”

    下面的同学显🅈然是有些激动,⚨📹☍细小的议论声音从四下响🉑起。

    “但是今年的情况比较特殊,我们比高三二班多出一个人,所以🇑可能有一位🎂🎐🐍同学会匹配不上。🋗🙚”

    正说🋾🞿🙻着,🁐班级前门被敲响,💒第一排的同学起身开门。

    一个学生打扮的人站在门口。

    “老师您好,我是高一一班的。”那位姑娘开口,“高三一班比我们多出来一个人,要是您班级人数多的话,可以把这🞨🖬🕯位同学匹配上。”

    这就有些巧合得过分了。

    班主任把女孩送来的名字混在高三二😃班的名字内,放在靠门第一排的🊀🍒桌子上,按照顺序每个人🋗🙚抽一张。

    一班女🛻♾🍾孩子刚把纸条送过来的时候,邹劭心里是有些许激动的,🇑但转瞬间理智就压住🛀🙎了这点侥幸心理。

    就那一条,怎么可能恰好是覃谓风;就算是他,又怎么可能恰好被自🊀🍒己抽到;就算抽到…😃…

    就算抽到,又有什么好继续再说的呢?

    “同学,接一下。”后面的同学🆖🏦拍了拍邹劭📒🚖的后背。

    邹劭回🛻♾🍾头接过装着一堆纸团的小箱子,随便抽了一张夹在角落里的,就传给了😍前面。

    一个班大概有🅈50个人,🐂☧🁴这么算起来,他能抽到覃谓风的概率就是1/250😍0,四舍五入一下就是零。

    “槽?”打开纸条的一瞬间,邹劭差点没喊📒🚖出声。🞁👊

    只见上面清清楚楚写着🛄🙵🎬三个字,字如其人,清秀俊逸

    ——覃谓风