五组学生和家长开始排练。
很快,有🁠序的局面就乱成了一团🍟🇼。
郝可至少听到有八个人🖟📸🟤同时在叫自己的名字。
“郝老师，郝🖆🐚老师，我们这里少了🁑两个小精灵怎么办？”
“郝老🟈师,她们三个都想演灰姑🞏📇娘,我们组没人演恶毒继母和姐姐了！”
“郝老师,这剧本怎🗻么看啊🆆🍕,我怎么看🏫🝀不懂啊！”
“郝老师……”
郝可就像一🁽个解决问题的工具人,不断穿梭在人群之中，一会儿站住脚排解纷争,一会儿拿起剧本给人解🔹🅠🇼释,周围充满嗡嗡的声音,一般人会感到烦躁不安,不过他已经习惯了。
好不容易把四组的人员分配确定了，四组人开始串🞬🗍台词，但是,新的问题又出现了。
有一些重要的道具不存在,演员就不知🏫🝀道怎么🍟🇼演。
“小飞🟈侠在窗户外面,🖟📸🟤可是，窗户在哪里🝣🌾呢？”
“所以我说🁽还是需要有个人演灯神的灯吧。”
“🂭👾就是,🁠你看隔壁的《白雪公主》组，他们就有个人演魔镜！”
“郝🖴老师,”一个家长🖟📸🟤冲郝可🎢💭叫道，“您能过来一下吗？”
“怎么了&z🖆🐚wnj;？”郝可放下这🏫🝀一组的剧本，向那一组走去。🅹🚱
“您能演一下窗户吗？我们缺个窗户。”家长匆匆地说着，不由分说拖着郝可🖜📙🛍到他们组中间，大的小的演员们“呼啦”一下子围了上来🖡🔆⚀，“太好了,我们有窗户了！”
于是，郝可硬着头皮，站在一堆大小精灵中间，充当了半个小🝆🈷时的窗户。
而他的战🁠友——舒♻🍥小姐——正同时给三个🝣🌾组的人当旁白。
郝可和舒小姐隔空对望一眼🆆🍕，都在对方眼中看到了无奈🏎的笑🆡。
不管怎么样，大家如此投入地🎢💭练习，是一件好事👻🎆。🏳🞋💨
教学组长也受到了大家热火🝣🌾朝天气氛的🄴🁯🉑感染，不再空等着领导莅临，从门口走过来，拿起相机，换着角度给排练中的家长们拍🏠照。
很快,有🁠序的局面就乱成了一团🍟🇼。
郝可至少听到有八个人🖟📸🟤同时在叫自己的名字。
“郝老师，郝🖆🐚老师，我们这里少了🁑两个小精灵怎么办？”
“郝老🟈师,她们三个都想演灰姑🞏📇娘,我们组没人演恶毒继母和姐姐了！”
“郝老师,这剧本怎🗻么看啊🆆🍕,我怎么看🏫🝀不懂啊！”
“郝老师……”
郝可就像一🁽个解决问题的工具人,不断穿梭在人群之中，一会儿站住脚排解纷争,一会儿拿起剧本给人解🔹🅠🇼释,周围充满嗡嗡的声音,一般人会感到烦躁不安,不过他已经习惯了。
好不容易把四组的人员分配确定了，四组人开始串🞬🗍台词，但是,新的问题又出现了。
有一些重要的道具不存在,演员就不知🏫🝀道怎么🍟🇼演。
“小飞🟈侠在窗户外面,🖟📸🟤可是，窗户在哪里🝣🌾呢？”
“所以我说🁽还是需要有个人演灯神的灯吧。”
“🂭👾就是,🁠你看隔壁的《白雪公主》组，他们就有个人演魔镜！”
“郝🖴老师,”一个家长🖟📸🟤冲郝可🎢💭叫道，“您能过来一下吗？”
“怎么了&z🖆🐚wnj;？”郝可放下这🏫🝀一组的剧本，向那一组走去。🅹🚱
“您能演一下窗户吗？我们缺个窗户。”家长匆匆地说着，不由分说拖着郝可🖜📙🛍到他们组中间，大的小的演员们“呼啦”一下子围了上来🖡🔆⚀，“太好了,我们有窗户了！”
于是，郝可硬着头皮，站在一堆大小精灵中间，充当了半个小🝆🈷时的窗户。
而他的战🁠友——舒♻🍥小姐——正同时给三个🝣🌾组的人当旁白。
郝可和舒小姐隔空对望一眼🆆🍕，都在对方眼中看到了无奈🏎的笑🆡。
不管怎么样，大家如此投入地🎢💭练习，是一件好事👻🎆。🏳🞋💨
教学组长也受到了大家热火🝣🌾朝天气氛的🄴🁯🉑感染，不再空等着领导莅临，从门口走过来，拿起相机，换着角度给排练中的家长们拍🏠照。