说完,她突然又说,“你爸和卫民两个去找个杨书叔商量建小学的事儿,也不知道现在商量🎛的怎么样了。”

    陈五月知道杨🔇⚄🎻淼不会阻止,但是事情没有定下来🎾,陈五月还是有些担忧。

    赵香云⛵🞱😀就知道他爸和江🙁卫民两个一起出去肯定是为了这事儿。⛬🝛

    他冲陈五月道:“你也别太担心了,我觉得这事肯🅃定能成。”

    大队部,赵志远将建小学🈝⚾的事儿和杨淼说了。

    杨淼自然是高兴的。

    但他也说了比较麻烦🉓🆼🔻的事儿,“学校建成之后老师问题怎么解决?有谁会愿意到这种小地方过来教学生。”

    赵志远也没想清楚这事儿,他看向江卫民。

    “如果是小学阶段,不需要特别高的学历,咱😤🃚们大队有没有高考落榜,没有再继续念书,在家🞙🔣🂠务农的?

    他们水平总该要比小学生高的,让他在学校做老师。又或者招聘的时候,提出可以帮父母🍌或者爱人解决工作!🞱”

    其实在早几年就可以让下乡知青担任老师,他😤🃚们很多人,都有很高的文化素养,但现在他们早就已经回🊠👰🌝城,靠他们已经不现实,所以江卫民没提。

    “如果是自己大队的人,志远……老苏家那个小儿🅃子苏爱家,好像考大学复读了两年都没考上。

    他爹苏大栓说他🞀👁🅹不是读书的那🞲😄个料,🗏🚥让他在家务农,要不让他去教孩子们?”

    赵🔓⛱🞐志远也觉得可行,“那孩子瞧着以前成绩也挺不错的,听说还是班里前十,不知为啥就是到了高考的时候发挥🌵🃚😙不好。要不是这样,好好的孩子也不至于🁯🉓🆹回咱这儿。”

    江卫民:“能让我见见那个叫苏爱🄶🂂家的吗?”

    虽说高⛵🞱😀中生可以教小学生,但是有一点是必须考虑的,那就♥🊢👿是一个人的品行。

    作为孩子们的第一任老师品行必须要兼👤👤优,这样才🅃能给孩子们做一个好榜样。

    要是老师🁩自己的品行不佳🈝⚾,又怎么能教出好学生🎾?

    “🔓⛱🞐当然可以,不过咱们先得将建🉨学校这事落实下来才行。”杨淼道。

    “那是肯定的,学校不🙁建🈝⚾好,一切都是纸上谈兵。🅃”

    “对了卫民,你刚刚说的帮老师爱人解决工作是啥意思?一起当老师吗⚙?”杨淼问。