“现在所有的世界都缺人的,您应该明白有些东西,不是我们不给,而是真的没有。”

    卓群对海森堡还是比较的尊敬的,毕竟这位是和其他人不一样的,这位是可以主持一国科研大计的人,不是那些只会搞科研的。

    如果人家是将,那么这位就是帅,将不能轻视,帅必须尊敬。

    “人手有这么困难了吗?”

    海森堡皱了下眉毛说到。

    “需要学的东西太多了,而我们的老师基础太薄了,有些东西都是老师和学生一起学的,所以在这个阶段,我们的教育是有些慢的,毕竟我们的人太多了,也太少了。”

    海森堡也是参加过多次科研大会的人,自然是知道卓群说的是什么意思。

    “可是所有人都学习一样的东西,培养全才,是不是有些过了,科研要的是专才,对于全才的需要性并不高。”

    海森堡有些谨慎的说到,以他的身份来说这些事还是有些过线的,毕竟教育方面的改革不是他们这些人可以说的,因为涉及到的层面太高了,也太广了。

    “我们没有办法确定所有人的天赋,所以我们只能使用最笨的办法,所有人学一样的,然后在分门别类的把那些有天赋的人选出来,让他们去学那些符合他们天赋的人,只不过现在主世界人口的大脑确实有些发达了,暂时没有出现什么专业的人才,大部分都是全才,所以只能这么硬教下去。”

    “而且……”卓群叹了一口气,“那些学生的家长们也不允许自己的孩子比别人要差,所以就这么硬生生的硬顶下来了,我估计再过上几年会好一些吧,再说了我们的寿命足够长,可以支撑的起四五十年的教育。”

    卓群的话,确实让这些科研大佬们有些牙疼,诸夏对于教育是有些癫狂的看重,不像是其他的国家,他们会去愚民,而诸夏则是开民智。

    这种事在别的国家都是不可想象的,因为钱和权力是不允许有人接触到知识的,在他们看来知识才是一切问题的根源,民众有了知识就不好管理了。

    只有诸夏一个劲的让自己的民众去学习,学习一切其他国家不让学的,而这些东西对于搞科学的人来说,这些东西就有些没有必要了。

    可是诸夏却是不会放弃这些在其他国家看来没用的知识的。

    所以人才的培养就慢了很多。

    “可是我们等不了那么久,四五十年的缓速前进,会让我们丧失掉对一项工作的热忱的。”

    海森堡看着卓群说到。

    “别开玩笑了,你们现在所有的科研,只不过实在梳理我们也来越大的科技树而已,我们现在还有什么全新的科技成果么?那些世界的底蕴我们还没有完全的消化呢,新科技?我看是新的乐子吧。”

    卓群对于这些人的打算是知道的一清二楚的,所以就直接的点出来了。

    “新乐子和新科技有什么区别么,我们这些搞科研的,其实还不是为了自己玩的开心,那些新科技不都是我们科研过程中的附属品么。”