第七十八章 错综的关系
校长回到自己的办公桌上，喝了一口茶水，他是个性格耿直的人，叹了口气：“有什么我就说什么吧，也不跟你们藏着掖着，我们的局长是个做事比较谨慎的人，现在县里正在换届选举，局长怕是很忙，没有时间顾及这些，而且据我得到的内部消息，局长在这次换届中，很有可能会再往上走一走。局长因此现在还没有时间去顾及其他的事情。”
“所以，现在局长是没有时间跟我们见面了？”江海泽也是一个直性子，这好端端的项目，如果是因为局长的忙碌而无法推动，那可惜了学校现在已有的这一千万资金了。
校长继续道：“智慧课堂这个东西，虽说是教育信息化的好东西，但现在也存在着一些问题，比如说里面的资源不太好，具体的常态化应用比较难，而且老师们使用起来工作量大，我虽然没有用它上过课，但是一些困难和问题我还是了解的。”校长看了看江海泽，他猜想江海泽应该也知道现在智慧课堂面临的一些问题。
“这个我承认，智慧课堂最初是在我国江浙沪地区开始探索这种信息化的课堂模式，也是从美国引进的这种教学概念，十年前，我国沿海发达地区最先提出电子书包的概念，后来在全国逐步推广这种教学概念，报考你们省在内，是教育大省，教学理念也较为开放，省里的很多学校，是国内最早实施反转课堂的一批学校，也是在这些学校的带动下，智慧课堂开始朝着全国范围普及，到现在，这个产品已经在市面上成熟的运行几年了。”江海泽不曾想到，一个小县城的学校校长，居然对智慧课堂了解这么多。怪不得他对于智慧课堂如此的认同，应该自己私下是做了很多功课。
“但智慧课堂这几年，到底实施的怎么样，尤其是我们这边的地区，我觉得还是需要进一步考究的，远的不说，就说近几年吧，因为智慧课堂对学生家长收费，就引起过一些争议，也因此让相关的负责人很是为难，你推行这种智慧教育吧，是做教育改革，但也会因此被家长们怀疑对学生收费是不是出于某种利益需求。你不推行这种智慧教育吧，教育信息化又止步不前，唉，想想就是左右为难啊，我想我们局长大概也是出于这个考虑，毕竟现在是换届的特殊时期，谁也不敢生出什么事端来。”校长喝了口茶：“说实话，我之前也是有所顾虑的，害怕这个事情做不好，我这个校长也不要当了，但我不是那样畏手畏脚的人，既然这是个好东西，对孩子和老师的学习和教学有帮助，那还怕个什么，放开手干就完了。”
江海泽倒是很佩服校长这样的魄力和勇气，真正想干大事的人，从来不计较自己的荣辱得失，但他毕竟还只是一个校长，想要做智慧课堂的项目，就必须得给局里打报告，如果没有通过局里的认可，就算是校长他有天大的本事也无济于事。
坐在一旁的志超坐不住了，他才忽然想到，自己之前有个信息没有给江海泽透露，志超连忙对校长说：“校长，我来之前，听我们这边思源项目的总负责人柳丹老师说过，咱们市教育局的领导前几天来学校调研过，当时咱们县里教育局的领导也一同陪同调研，市里的领导还给大家开了会，支持县里跟未来教育合作，在咱们县里的思源学校实施智慧课堂，咱们县教育局的领导当时也表示支持咱们的项目。”
江海泽听完，看了看志超，他有些不开心，这么重要的信息，你怎么不早点告诉我呢？但他依旧喜怒无形于色，看着校长。
“是，市里的领导丁局长前几天来了，当时你们这边有个姓安的老师一同过来的，丁局长跟你们应该很早就认识了，也一直关注着我们思源学校，市里的这两所思源学校，都是丁局从言爱那边引进过来的，自然对我们很是关心，但你也知道，虽然市里对接了关系，但是下面具体的实施，还得由县里根据实际情况来。”
问题的关键和核心已经找到，校长是决定要做这个项目的，而且思源学校现在已经有了充分的资金，问题是现在县里的局长是否想做智慧课堂态度还没有明确，江海泽觉得既然之前市里对这个项目了解过，那是否应该先找一下市里，再通过市里找县里呢？
“那校长，您看，我们现在该怎么办呢？您能否再次跟咱们县里的局长汇报一下，或者，带着我们去跟局长汇报，我觉得局长之所以现在还没有时间和精力顾及这件事情，可能还是因为对智慧课堂了解的不够多，觉得局长应该给我们一个机会，让我们再沟通一下。”经验告诉江海泽，遇到问题的时候，第一要想到的是先征求学校的意见，毕竟局长是否要做这个项目，有什么样的考虑和打算，校长是摸得清楚的，校长的建议是作为项目下一步推动的主要参考意见。
校长摆了摆手：“没用，不用找，局长现在连见我都不想见，我之前跟他汇报过这个事情了，他已经表示不想做了，我后来又找过他，他还是那句话，如果我再去找他，再带上你们？那我不是自讨没趣吗？”
“那现在就没有其他办法了吗？”旁边的志超问。
“办法还是有的，你们可以先到市里去问问，看看丁局长对这件事的态度，以及下一步给的指示，我话就说到这里吧，具体的推动，还得需要你们自己来做。”
江海泽低头想了想，若有所思的点了点头，现在看来只有先去市里找丁局长，问一下丁局长对于实施智慧课堂这件事的想法。
但各级领导之间的事情，他觉得没有那么简单，只能抱着试一试的态度去市里给丁局长做汇报了，江海泽跟志超把需要打印的方案和报价都打印好，打了辆车，又风尘仆仆的从县里赶往市里，他们倒是很希望能够得到市教育局领导的支持和认可。
但江海泽总隐约的感觉到这个事情，怕是没有自己想的那么简单。他太熟悉这种对公业务和项目了，每个项目的背后，都是各种错综复杂的商务关系，而每一种商务关系，都是需要销售花费很多的时间和精力去经营的。
“所以，现在局长是没有时间跟我们见面了？”江海泽也是一个直性子，这好端端的项目，如果是因为局长的忙碌而无法推动，那可惜了学校现在已有的这一千万资金了。
校长继续道：“智慧课堂这个东西，虽说是教育信息化的好东西，但现在也存在着一些问题，比如说里面的资源不太好，具体的常态化应用比较难，而且老师们使用起来工作量大，我虽然没有用它上过课，但是一些困难和问题我还是了解的。”校长看了看江海泽，他猜想江海泽应该也知道现在智慧课堂面临的一些问题。
“这个我承认，智慧课堂最初是在我国江浙沪地区开始探索这种信息化的课堂模式，也是从美国引进的这种教学概念，十年前，我国沿海发达地区最先提出电子书包的概念，后来在全国逐步推广这种教学概念，报考你们省在内，是教育大省，教学理念也较为开放，省里的很多学校，是国内最早实施反转课堂的一批学校，也是在这些学校的带动下，智慧课堂开始朝着全国范围普及，到现在，这个产品已经在市面上成熟的运行几年了。”江海泽不曾想到，一个小县城的学校校长，居然对智慧课堂了解这么多。怪不得他对于智慧课堂如此的认同，应该自己私下是做了很多功课。
“但智慧课堂这几年，到底实施的怎么样，尤其是我们这边的地区，我觉得还是需要进一步考究的，远的不说，就说近几年吧，因为智慧课堂对学生家长收费，就引起过一些争议，也因此让相关的负责人很是为难，你推行这种智慧教育吧，是做教育改革，但也会因此被家长们怀疑对学生收费是不是出于某种利益需求。你不推行这种智慧教育吧，教育信息化又止步不前，唉，想想就是左右为难啊，我想我们局长大概也是出于这个考虑，毕竟现在是换届的特殊时期，谁也不敢生出什么事端来。”校长喝了口茶：“说实话，我之前也是有所顾虑的，害怕这个事情做不好，我这个校长也不要当了，但我不是那样畏手畏脚的人，既然这是个好东西，对孩子和老师的学习和教学有帮助，那还怕个什么，放开手干就完了。”
江海泽倒是很佩服校长这样的魄力和勇气，真正想干大事的人，从来不计较自己的荣辱得失，但他毕竟还只是一个校长，想要做智慧课堂的项目，就必须得给局里打报告，如果没有通过局里的认可，就算是校长他有天大的本事也无济于事。
坐在一旁的志超坐不住了，他才忽然想到，自己之前有个信息没有给江海泽透露，志超连忙对校长说：“校长，我来之前，听我们这边思源项目的总负责人柳丹老师说过，咱们市教育局的领导前几天来学校调研过，当时咱们县里教育局的领导也一同陪同调研，市里的领导还给大家开了会，支持县里跟未来教育合作，在咱们县里的思源学校实施智慧课堂，咱们县教育局的领导当时也表示支持咱们的项目。”
江海泽听完，看了看志超，他有些不开心，这么重要的信息，你怎么不早点告诉我呢？但他依旧喜怒无形于色，看着校长。
“是，市里的领导丁局长前几天来了，当时你们这边有个姓安的老师一同过来的，丁局长跟你们应该很早就认识了，也一直关注着我们思源学校，市里的这两所思源学校，都是丁局从言爱那边引进过来的，自然对我们很是关心，但你也知道，虽然市里对接了关系，但是下面具体的实施，还得由县里根据实际情况来。”
问题的关键和核心已经找到，校长是决定要做这个项目的，而且思源学校现在已经有了充分的资金，问题是现在县里的局长是否想做智慧课堂态度还没有明确，江海泽觉得既然之前市里对这个项目了解过，那是否应该先找一下市里，再通过市里找县里呢？
“那校长，您看，我们现在该怎么办呢？您能否再次跟咱们县里的局长汇报一下，或者，带着我们去跟局长汇报，我觉得局长之所以现在还没有时间和精力顾及这件事情，可能还是因为对智慧课堂了解的不够多，觉得局长应该给我们一个机会，让我们再沟通一下。”经验告诉江海泽，遇到问题的时候，第一要想到的是先征求学校的意见，毕竟局长是否要做这个项目，有什么样的考虑和打算，校长是摸得清楚的，校长的建议是作为项目下一步推动的主要参考意见。
校长摆了摆手：“没用，不用找，局长现在连见我都不想见，我之前跟他汇报过这个事情了，他已经表示不想做了，我后来又找过他，他还是那句话，如果我再去找他，再带上你们？那我不是自讨没趣吗？”
“那现在就没有其他办法了吗？”旁边的志超问。
“办法还是有的，你们可以先到市里去问问，看看丁局长对这件事的态度，以及下一步给的指示，我话就说到这里吧，具体的推动，还得需要你们自己来做。”
江海泽低头想了想，若有所思的点了点头，现在看来只有先去市里找丁局长，问一下丁局长对于实施智慧课堂这件事的想法。
但各级领导之间的事情，他觉得没有那么简单，只能抱着试一试的态度去市里给丁局长做汇报了，江海泽跟志超把需要打印的方案和报价都打印好，打了辆车，又风尘仆仆的从县里赶往市里，他们倒是很希望能够得到市教育局领导的支持和认可。
但江海泽总隐约的感觉到这个事情，怕是没有自己想的那么简单。他太熟悉这种对公业务和项目了，每个项目的背后，都是各种错综复杂的商务关系，而每一种商务关系，都是需要销售花费很多的时间和精力去经营的。