205.渠成半道(2/9)
一个小插曲。
五分钟后，李安让车琳把大家的纸页收了上来。
车琳收齐之后交到他手里，然后回到钢琴前坐了下来。
李安没有看，重新将一摞纸塞回包里。
“现在我们再清唱一遍。”
“车琳。”
小车得令，直接从第十二小节弹响，将小节反复两遍之后，李安的手再次拍响。
“1，2，3，4。”
“触摸你的微笑——”
整齐的歌声，有别于第一遍清唱的洪亮，清澈中带着一丝坚定，再次汇聚。
一瞬，祁校长，王老师，方正，三个人的表情都露出了不同程度的变化。
-
时间暂停回到半分钟前，当李安再次要求同学们清唱时，方正心里并没有多少期待。
因为这一切都是套路。
尽管刚才在后半段中孩子们在李安的钢琴伴奏和自己的领唱下渐入佳境，但他认为那更多的是钢琴伴奏的渲染得功劳。
只通过一次情音乐情感模拟就可以让孩子们的清唱发生如何变突破，作为李安狂热粉，他期望孩子们给他一个惊喜。
可作为一个专业人士，在李安和他商量这段排练安排时，他第一时间提出了他的看法——一个很难实现的有趣想法。
唱歌有时没有那么简单，更何况是合唱。
但是经过一番深入讨论之后，在明白了李安的几层想法之后，他觉得这个办法可行。
因为李安最后告诉他，这一趴只是走个形式。
可当他现在再听孩子们的清唱时，他在想究竟是为什么。
五分钟后，李安让车琳把大家的纸页收了上来。
车琳收齐之后交到他手里，然后回到钢琴前坐了下来。
李安没有看，重新将一摞纸塞回包里。
“现在我们再清唱一遍。”
“车琳。”
小车得令，直接从第十二小节弹响，将小节反复两遍之后，李安的手再次拍响。
“1，2，3，4。”
“触摸你的微笑——”
整齐的歌声，有别于第一遍清唱的洪亮，清澈中带着一丝坚定，再次汇聚。
一瞬，祁校长，王老师，方正，三个人的表情都露出了不同程度的变化。
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时间暂停回到半分钟前，当李安再次要求同学们清唱时，方正心里并没有多少期待。
因为这一切都是套路。
尽管刚才在后半段中孩子们在李安的钢琴伴奏和自己的领唱下渐入佳境，但他认为那更多的是钢琴伴奏的渲染得功劳。
只通过一次情音乐情感模拟就可以让孩子们的清唱发生如何变突破，作为李安狂热粉，他期望孩子们给他一个惊喜。
可作为一个专业人士，在李安和他商量这段排练安排时，他第一时间提出了他的看法——一个很难实现的有趣想法。
唱歌有时没有那么简单，更何况是合唱。
但是经过一番深入讨论之后，在明白了李安的几层想法之后，他觉得这个办法可行。
因为李安最后告诉他，这一趴只是走个形式。
可当他现在再听孩子们的清唱时，他在想究竟是为什么。