经过上午的趣味学习,下午孩子们分组展开了作品的改创。

    改创的题目是大家熟悉的车尔尼599第92条。

    两个小时转眼过去大半,二组莫扎特小队率先完成提交。

    接着是一组巴赫小队。

    三组舒伯特小队第三个提交。

    跟在后面五组贝多芬小队。

    已经完成的孩子们聚在大厅里等待最后的四组。

    距离时间截止还有五分钟的时候,四组海顿小队众人轻松的从创作室走出。

    四组队长傅宇将他们的改创作品交到了宋康手里。

    至此,所有队伍均提交了各自的改创作品。

    宋康团队拿着孩子们的手稿现场出谱,十分钟后,五份改编车尔尼被打印成电子版。

    随后是演奏评分环节,宋康将五份谱子的顺序随即打乱,编辑为序号一到五,由外国教授先演奏。

    负责演奏的外国教授是安娜塔西亚,安娜西塔亚拿到五份谱子先认真地看了一遍,然后从第一页开始演奏。

    每一首演完,她都会停下片刻。

    等到掌声落下,才演奏下一首。

    连续五首演奏完,她微笑鞠躬下台。

    外国教授演奏完由华国老师来演奏,负责演奏的华国老师是黄楚贤。

    黄楚贤也不知道五份谱子都是哪些孩子的作品,按照同样的顺序,黄楚贤先后演奏完也鞠躬下台。

    五首改创作品,五种不同的感觉。

    两位老师也运用了不同的演奏手段,将每一首作品的特点尽可能体现出来。