174.比分与奖励的背后！校长的格局(3/7)
老汤：“特别好，我想到了一个地方，但是我觉得我们这个更有意思。”
李安：“我和你的看法一样。”
“哪里？什么意思啊？”王小虎迫不及待地问出了现场每个人的疑惑。
听完老汤的解释，众人明白了，原来说的是燕京陈老师在吉格酒店定期举办的钢琴沙龙活动。
“听起来确实咱们的都更有意思。”王小虎有模有样总结道，“我们这个是团战啊。”
众人笑。
穆欣：“支持保留，以后我们定期举办，就从学员开始，既给学生提供了公开表演舞台，也从侧面检验了老师段时间内的教学成果。”
海涛：“邀请家长参观，增强客户黏性。”
徐丽：“或许可以加个现场直播。”
王小虎：“哇！”
老汤：“我刚准备说。”
小季师姐：“好棒！”
经过大家一番商讨，最后所有人一致通过定期举办该活动。
李安：“我们要办，就得把它办好，不然不如不办，每期的活动选题，积分方式等等，我们要做到一碗水尽量端平，不能掺杂过多的个人情感和利益在其中，不然这个活动就失去了它的意义，和市面上的一些比赛就没有什么区别了。”
众人点头附和。
李安：“所以为什么第三轮我给车琳打了五分，因为第三轮的题目是即兴，即兴是什么意思？”
王小虎：“临场发挥！”
李安：“我们这里谈论的是即兴演奏的艺术价值，它包括现场改变原曲旋律节奏结构等等，它在于变，你说临场发挥，所有比赛比的都是临场发挥，所有比赛都是即兴比赛吗？”
王小虎：“额。”
李安：“王小虎出这个题目的时候我觉得很有意义，无论是老师弹还是学生弹，都是一种课本意外的能力展示，那如果我们照本宣科用读谱的方式来即兴，那这道题目也就失去了它的意义之处。”
“季洋完成得非常好，已经是二度创作了，包括开头自己加了个模进的引子，一上来就给作品带上了一层神秘面纱，很抓人，后面更是结合了肖邦的夜曲，进行了一次风格升级，结尾收口也做到了与开头呼应，全曲的框架也没有脱离原曲结构，在我听来是一段完整且优质的即兴作品。”
李安：“我和你的看法一样。”
“哪里？什么意思啊？”王小虎迫不及待地问出了现场每个人的疑惑。
听完老汤的解释，众人明白了，原来说的是燕京陈老师在吉格酒店定期举办的钢琴沙龙活动。
“听起来确实咱们的都更有意思。”王小虎有模有样总结道，“我们这个是团战啊。”
众人笑。
穆欣：“支持保留，以后我们定期举办，就从学员开始，既给学生提供了公开表演舞台，也从侧面检验了老师段时间内的教学成果。”
海涛：“邀请家长参观，增强客户黏性。”
徐丽：“或许可以加个现场直播。”
王小虎：“哇！”
老汤：“我刚准备说。”
小季师姐：“好棒！”
经过大家一番商讨，最后所有人一致通过定期举办该活动。
李安：“我们要办，就得把它办好，不然不如不办，每期的活动选题，积分方式等等，我们要做到一碗水尽量端平，不能掺杂过多的个人情感和利益在其中，不然这个活动就失去了它的意义，和市面上的一些比赛就没有什么区别了。”
众人点头附和。
李安：“所以为什么第三轮我给车琳打了五分，因为第三轮的题目是即兴，即兴是什么意思？”
王小虎：“临场发挥！”
李安：“我们这里谈论的是即兴演奏的艺术价值，它包括现场改变原曲旋律节奏结构等等，它在于变，你说临场发挥，所有比赛比的都是临场发挥，所有比赛都是即兴比赛吗？”
王小虎：“额。”
李安：“王小虎出这个题目的时候我觉得很有意义，无论是老师弹还是学生弹，都是一种课本意外的能力展示，那如果我们照本宣科用读谱的方式来即兴，那这道题目也就失去了它的意义之处。”
“季洋完成得非常好，已经是二度创作了，包括开头自己加了个模进的引子，一上来就给作品带上了一层神秘面纱，很抓人，后面更是结合了肖邦的夜曲，进行了一次风格升级，结尾收口也做到了与开头呼应，全曲的框架也没有脱离原曲结构，在我听来是一段完整且优质的即兴作品。”