“主公,我们该去哪里!”周仓在一旁问道。

    曹性摇了摇头说道:“我也不知道,就在这上棠到处走一走吧,微服私访看看百姓现在的生活怎样!”

    就这样曹性带着周仓在上棠漫无目的的逛着,首先值得肯定的是,上棠百姓现在的生活都过得很好,家家户户丰衣足食,但他们依旧忙碌,若问为何,只因为曹性所采取的一系列奖励机制。

    以一片地域的人家为中心,若那片地域中大多数都是农户,那么曹性就会设置一系列的奖励,今年这一个地区中,谁家的粮食产量最多,将会得到最为丰厚的奖励。

    所以说,在这种奖励机制之下,大家的积极性都很高,再让自己家吃饱的情况下,每个人都是试图让自己家里的情况更上一层楼,因此都是拼命的干活。

    看到这里曹性满意的点了点头,逐渐的他们进入了一个人烟稀少的地带,不过在这个地带,那里却是传来了无数整齐划一的朗朗读书声,曹性不知不觉间竟然逛到了他所设立的学堂之处。

    看见那座已经修建完成的学堂,曹性就不禁想起了,蔡琰似乎也在那里。

    蔡琰虽是女子之身,但他绝不愿意在曹性这里白吃白喝,蔡琰的学识广播,曹性又对教育这一事业非常重视,因此开办了学堂,所以蔡琰就当仁不让的当起了这个学堂的第一任校长。

    至于说每一个学子所用的书籍,那也完不用担心,部由官府统一配发。

    蔡琰的父亲蔡邕家中藏书万卷,各种各样的书籍都是有的,曹性直接将其部搬了过来,并且配上他所发明的造纸术和印刷术,所以很多书籍得到了广泛的推广。

    当然,前世的曹性并不是从事教育业,所以对于现代化的教育,只能试探性的摸索,凭借着记忆,照葫芦画瓢。

    曹性的大概举措也就是,来到这里读书的莘莘学子,他们将会在这里进行为期五年的学习,五年之后,进行所谓的考试,若是一次性通过的话,就会得到官府所承认的文凭。

    有了这张文凭,就有机会成功的进入仕途,而不用再靠那些大世家的推举。

    虽说若是学成之后,能够一举进入仕途,这固然是一件好事,不过曹性也考虑到了,进入仕途的名额有限。不是人人都能得到,也不是人人都是做官的料。

    至于说像什么,只有出世为官才是人生正道,这种观点曹性不敢苟同,或许有些人从学堂毕业之后,就会失去人生的方向,因此曹性也开始思考教育的意义何在。

    所以曹性最终确定了一个方向,那就是教育的内容不能单一。

    就比如说,当世所学的大多数都是儒家的礼法,以前那些学子,他们也只懂儒家,但如今曹性完开放了其他的书籍。

    除了在学会四书五经的同时,还有一门必修的课程,那就是算数,这可以说是古代的数学,人人都必须学会,若是连最基本的算术都学不了,估计以后出来闯荡社会,很有可能被人骗的晕头转向,所以算数这个东西,也成了最基本的课程之一。

    另外还有多种多样的选修课可以做,就比如说有一些学子出生于农户之家,从小只会种田。曹性就从贾逵那里抽来了两个,对于种植之道和养殖之道非常有经验的人,让他们统一来教学农业知识,再什么季节该种什么,该怎样施肥,才能使庄稼长得最快,长得最好?

    如此一来,这些人在儿时就已经有了这些基础知识,出去之后若是从事农业一途,相信他们对农业的发展,将会有很大的作用。

    就比如说有些人喜欢木工,那么曹性也从马均那里找来了一些得力的干将,让他们传授制造的诀窍。