虽然🄯🁃🃃多年没动🝜🋾🞺手了,手生是必然的,但是绣出来这么丑的,还真是有些出乎意料,这要是让老师傅看见,不得拿板⛦🜫🅄子抽她呀。

    不过用来糊弄仨丫头还是够用了。

    将刺绣叠起来放好,她去看看玲子和盼盼在♻做什么。

    她家孩子比较乖巧,不怕“突然寂静”,不是那种惦记“妈妈三🋹天🄤⛌🙁没有打我了”的选手。

    “哎,画画呢。”宋红米看她们在画金鱼。

    画的还挺好,鱼鳞都画出来了。

    “👷🍞玲子,你想不想用💟📄😕另一种形式把金鱼给画出来呢?”宋红米突然又有了个新想法。

    “用水彩笔么。”玲子显然是误解了。

    盼盼看🁿着手里的蜡笔,“🎆我喜欢蜡笔🟃🚞🔟,画的快。”

    宋红米没有🉀多说,摸摸两人的小脑袋,“下午再告🚏诉你们,继续画吧。”

    …………

    下午刺绣课堂第一节开课了。

    宋红米拿出几块布,“妈妈给你们看几样好玩的。这是小花,这是小猫,上午我不是说画可以用另外一种方🋌🗶☤式表现么,就是这🁫🈯种,我们叫做刺绣。”

    “哇!好看。”盼☼盼屁股已经抬起,半个身♻子都探🚏了出来。

    “妈妈,我想学。”玲子也被吸引了。

    欣欣眨眨眼,眼里也有几分兴趣。

    “好,妈妈教你们,我们今天先学穿针。看着🎅🎨📣妈妈怎么做。”宋红米放慢动作,让孩子们看的🜤🄋清楚。

    然后让她们每人练习二十遍。

    没多练,穿针太枯燥了。

    孩子们没有大人的自制力,很容易厌烦。

    她也不打算照搬她学刺绣的过程。