五组学生和家长开始排练。

    很🚪🖏快,有序的局面就乱成了&zwn🚗📞j;一团。⚌🏼

    郝可至少听到有八个人同时在叫自己的🊥💚名字。

    “郝老师,郝老🂺师,我们这里少了‌两个小精灵怎⚁🎛👲么办🏌😮?”

    “郝🃐老师,🍄🅧她们三个都想演灰姑娘,我们组没人演恶毒继母和姐姐了‌!”

    “郝老师,这剧本怎☮🂮💆么🇀🇀看啊,我怎么看不懂啊!”

    “郝老师……”

    郝可就像一个解决🌂问题的工具人,不断穿梭在人群之中,一会儿站住脚排解纷争,一会儿拿起剧本给人解释,周围充满嗡🔘嗡的声音,一般人会感到烦躁不安,不过他已经习惯了。

    好不容易把四组的人员分配确定了&🚗📞zwnj;,四组人开始串台词,但是,新的问题又出现了‌。

    有一些🎖👁🅶重要的道具不存在,演员就🁆不知道怎么🀭⛭🝫演。

    “小飞侠在窗户外面,可是🖣🔘,窗户在哪里呢?🀭⛭🝫”⚌🏼

    “所以我🜳🆊🍶说还是需要有个人演🗷☩🂆灯神的灯吧。🊚🐴”

    “就🃐是,你看隔壁的《白雪公主》组,他们🊚🐴就有个人演🎹🕼魔镜!”

    “郝老师,”一个家长冲郝可叫道,🚗📞“您能过来一下吗?”

    “🚪🖏怎么了🜳🆊🍶‌?”郝可放下这一组的剧⚌🏼本,向那一组走去。

    “您能演一下窗户吗?我们缺个窗户🚗📞。”家长匆匆地说着,不由😿🇍🗒分说拖着郝可到他们组中间,大的♉🆡👅小的演员们“呼啦”一下子围了上来,“太好了‌,我们有窗户了!”

    于是,郝可硬着头皮,站🋸在一堆🐇大小精灵中间,充当了&zw⚁🎛👲nj;半个小时的窗户。

    而他的战🜳🆊🍶友——舒小姐——正同时给三个组的人当旁白。

    郝可和舒小姐🛿⚢📈隔空对望一眼,都在对方眼中看到⚌🏼了无奈🎹🕼的笑。

    不管怎么样,🛿⚢📈大家如此投入地练习,是一件好事。

    教‌🂺学组长也受到了大家热火朝天气氛的感染,不再‌空等着领导莅临,从门口走过来,拿起相机,换着角度给排练中的家长们拍照。