一十九章 、经世致用踪源(2/4)
宋明以降，程朱理学统治学术界，所有的文🚫人，都是理学生。
理学生的追求，概括来说。就是六🌎♦个字📰，叫做“存天理😣，灭人欲”。
这也是程朱理学的精髓，是一个自称是理学生。而且是真正的理学生的🁥🇽终生追求。
其中存天理的理，就是理学的理，这是📰理学的名称来源。
而在理的前面，加上一个天字，就说明了这个理。是至高的理，是最终的理，是颠扑不破的理，是永远在那里，却没有几个人能得🃘😀♾到能懂得的理。🟙
这样，程朱理学的🂾🔗支持者，毕生🀜♑的追去，就是要发现和理解这个天🞛🔳🄮理。
至于存天理🕎🈠的🕗存字，是一个非常复杂的动词。
直接的意义，当然是保存。就是一个东西在那里🞱🗿♭，要加以保护，不能损坏，更不能遗失🍭😝，当然就别提遗弃了。
但🙌🉁是，☙⛙这个之前，你得先发现这个天理是什么，然后才能涉及到下一步，如何保存。
程朱理☙⛙学，最大的贡献。就是不但确定了天理这个追求得目🂐🍸🌹标，而且整理出了一套🙿🐋♽他们研究出来成果，当作程朱理学的框架和内容，贡献给后人。
当然首先是他们的学生。不管直接的，还是间🁕🅩接的，包括丁善庆。
而程朱理学的“灭人欲”呢，因为和实际世界相🞱🗿♭联系，就受🂐🍸🌹到🌚⛓了后人的众多诟病。
而这种诟病的原因呢，绝大多数是不懂他们这句话的意思🞳😐。
就如同秀才遇🕗到兵一样。有理也讲不清的，因为他🃴们根本🞳😐没有打算和你讲理。
一般的道理都讲不清，何况天理？
即使🜨想☙⛙讲理，天理这个高深的东西，也不是几个人能懂的！
程朱理学的创始人朱熹、二程就真的懂吗？
如果真懂，🕎🈠他们就不会长篇累牍地试图阐述🚫了！
其实，他们连老子的水平都没有达到！
如果达到了，他们也西出函谷关，杳然📰人世间了。
这也是为什么后世真正的理学大家，依📰然把寻找天理当作首要任务了。
理学生的追求，概括来说。就是六🌎♦个字📰，叫做“存天理😣，灭人欲”。
这也是程朱理学的精髓，是一个自称是理学生。而且是真正的理学生的🁥🇽终生追求。
其中存天理的理，就是理学的理，这是📰理学的名称来源。
而在理的前面，加上一个天字，就说明了这个理。是至高的理，是最终的理，是颠扑不破的理，是永远在那里，却没有几个人能得🃘😀♾到能懂得的理。🟙
这样，程朱理学的🂾🔗支持者，毕生🀜♑的追去，就是要发现和理解这个天🞛🔳🄮理。
至于存天理🕎🈠的🕗存字，是一个非常复杂的动词。
直接的意义，当然是保存。就是一个东西在那里🞱🗿♭，要加以保护，不能损坏，更不能遗失🍭😝，当然就别提遗弃了。
但🙌🉁是，☙⛙这个之前，你得先发现这个天理是什么，然后才能涉及到下一步，如何保存。
程朱理☙⛙学，最大的贡献。就是不但确定了天理这个追求得目🂐🍸🌹标，而且整理出了一套🙿🐋♽他们研究出来成果，当作程朱理学的框架和内容，贡献给后人。
当然首先是他们的学生。不管直接的，还是间🁕🅩接的，包括丁善庆。
而程朱理学的“灭人欲”呢，因为和实际世界相🞱🗿♭联系，就受🂐🍸🌹到🌚⛓了后人的众多诟病。
而这种诟病的原因呢，绝大多数是不懂他们这句话的意思🞳😐。
就如同秀才遇🕗到兵一样。有理也讲不清的，因为他🃴们根本🞳😐没有打算和你讲理。
一般的道理都讲不清，何况天理？
即使🜨想☙⛙讲理，天理这个高深的东西，也不是几个人能懂的！
程朱理学的创始人朱熹、二程就真的懂吗？
如果真懂，🕎🈠他们就不会长篇累牍地试图阐述🚫了！
其实，他们连老子的水平都没有达到！
如果达到了，他们也西出函谷关，杳然📰人世间了。
这也是为什么后世真正的理学大家，依📰然把寻找天理当作首要任务了。