“咱们班上今天转来了一位小朋友。”

    班主任在台🙊🈭上讲,宁絮就低头在下面画课本,她喜欢语文书,🐞🁀因为上面的👨图多,方便她的“二次创作”。

    “来,跟大家打招呼,做🕤🋦个🙏🉖自我介绍。”班主任🆎🎙笑着说。

    “我叫江逢。”

    咔嚓——

    宁絮的铅笔笔芯断了,她猛🙏🉖地抬起头,还真是江逢!

    班主任又🗩笑着对大家说:“江逢小朋友情况有些特殊,他的眼睛看不见,希望同学们平时能🉩🉼多关照一些。”🆡

    宁絮高兴得都忘了现在是上课时间🚳🗙🛾,一下起身跑向讲台,说:“江逢。”

    江逢下意识抓住她的手臂。

    宁絮仰头看班主任:🁪🈢“老师,他坐🚳🗙🛾哪儿啊。”🜌🀳

    班主任🜓🁯🉑愣了下,说:“👫🋳他就🙏🉖坐你后面的空位。”

    其实还有靠前一点的位置,但班主任见俩小孩都这么开心,🗿♭🋬明显认识,也就安排他们坐近点。

    宁絮带江逢回到位置上,迫不及待地问⚖👚:“你🜌🀳怎么来了呀?”

    江逢摸摸桌子,把书🁪🈢包塞进抽屉里,说:“我等不到周末啦。”

    “我们又可以一⛮起上学了,我好高兴啊江逢!”

    宁絮还是觉得不敢🟇相信,分开几天,她也挺想他的。

    哪怕周围是更陌生的环境,但听到宁絮⚖👚的声音,江逢🃰也🇍🗏🚨开心得弯起眼睛。

    “宁絮,黑板在后面是吧?”

    班主任说完,全班发出低笑声。

    宁絮只得扭回头,上课上到一半🈘⚊,就忍不住手往后伸,🇍🗏🚨塞了一根棒棒糖🐤给江逢。

    又过了两分钟,她又飞快地回头看🚳🗙🛾一眼,提醒道:“现在上课不能吃,你下课再吃。”