“格氏丁没有用早餐就去学校了呀。”吴氏蓉表情慈爱的回答着张振东的问题。

    “她是大学生儿吗?”不过神也有无能为力的时候,比如说张振东没时间关心格氏丁。所以还不知道十六岁的格氏丁,现在在读什么学校。也没时间跟她聊那天早上没有聊完的话。

    “是啊,我们这边的教育环境和国力资源,都不如华夏,所以在小丁这一代,学前教育还是很差的。就说小丁吧,她根本就没读幼儿园,五岁半就读一年级了。所以在我们这里,像她这种十六岁都在读大三的少女,那是一大把一大把的。”吴氏蓉很热心的回答着张振东的问题。

    “这样其实也挺好的,才十六岁,都读大三了,等她长大,也就毕业了。不像华夏,读书都到二十三岁还读呢,四十多岁了还要考验,读博,可人均寿命也就是六十多年……什么玩意儿?虽然你们这里的教育条件落后,但没有那么多复杂的规定,这未尝不是一种开放。”

    张振东神色复杂的笑道。

    不过他也理解华夏在教育方面的难处。

    想要革新,短时间内是不太可能的。

    因为这是国情决定的。

    华夏人的生理,心理,思想,道德,文化……等等素质,相比发达国家的确是偏低的。

    贫富差距也确实是大的吓人!

    张振东自己都觉得,自己钱多的用不完,有些人还要偷井盖儿卖钱吃饭,自己特么的造孽。自己也特么的脸红。

    所以他才会针对农村砸钱,发展药业,农业,养殖业,哪怕是亏钱了她也要让百姓们吃的好,过的好……就当是做慈善了。

    而一个地方的贫富差距,主要又是文化水平的差距造成的。

    毕竟书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,意思就是知识就是金元,知识就是泡妞的金手指,知识也代表着一个人的创造力,工作力,和收入能力。

    人们受教育的程度不公平,若是没有义务教育,穷人为了省钱就不读大学,小小年纪就去工地板砖,去街头摆摊,去某些男人觉得是天堂的地方出卖自我……而小资呢,动则出国留学,成为超高级的人才。

    照此下去,人们的文化水平会越来越失衡,最终会进一步加大贫富差距。

    所以华夏的教育模式,尽管此时还被诸多不用心读书的熊孩子诟病着,说比尔盖茨如何如何的辍学也能成功。可在张振东看来,华夏的教育它就是极好的!

    是一个国家,走到这一步,最需要的,最完善的,也是最合适的教育模式。

    张振东虽然羡慕某国,但他绝对不觉得华夏不好。

    这也就跟娶老婆一样,那娘们儿是否适合你,只有自己最清楚。

    “所以在我们这里,人们结婚都普遍早,十六岁也是可以结的。而在你们那边,年轻人结婚都挺晚。”吴氏蓉没有跟张振东聊教育相关的东西,而是又闲聊起了两地的婚姻问题。