但也许,勤能补拙这句话真是有它的道理。

    就那么没日没夜地练着,一个月一个月过去,有一天陆凝发现,好像自己的手和脑子突然就开窍了。

    把位换把也都顺了,双音泛音的质量也越来越高。

    这大概就是量变引起质变。她不知道自己能不能真的达到付迦越的期望值,考上央音。

    高二期末,陆凝的学校Ga0了件挺有仪式感的事儿,组织了一台晚会。所谓的告别高二,迎接高三。

    陆凝的班主任让她和同学韦澈一起出个节目。韦澈是他们班的班草。高瘦白,弹得一手好钢琴,成绩也不错,平时b较高冷。

    陆凝因为在班上并不是出挑的漂亮,再加上学习都是在混,分数都是垫底,所以并不能引起韦澈这样的男生注意。班主任这么安排,她感到有些受宠若惊。

    而且韦澈居然会主动来找她,和她商量排练的事,这让她更加受宠若惊。

    陆凝发现,真的和韦澈接触下来,他完全没有想象中的高冷,而是……还挺羞涩的。或者是因为内向,所以他才显得高冷而已。

    韦澈问她想表演哪首曲子,陆凝不假思索地说,巴赫的G大调无伴奏大提琴组曲吧。

    这首曲子付迦越经常拉,她听得熟了,感觉会b较有把握。

    韦澈说,好巧。我也很喜欢这首。