刚刚惊醒,我脑子还是蒙的。

    见班里所有同学还有讲台上的老师都盯着我,下意识地擦了擦嘴角的口水,问:

    “怎、怎么了?”

    咚咚锵,咚了咚了个锵!

    刺耳的声音还在继续。

    擦咧!

    声音就是从我课桌里发出来的。

    我赶忙伸手在课桌里一阵摸索,随后摸出个婴儿拳头大小的塑料猴子玩具。

    猴子胸口背着个小小的锣鼓,正敲打个不停,嘴里弹出一张纸条,上面写着言简意赅的四个字:

    徒儿,救我!

    我赶紧摁掉玩具后面的开关,让其静止下来,继而扶额:

    嗯,很好,我那不成器的师父,还真是又双叒惹上麻烦了。

    九十年代,手机还没有普及。

    我师父就制作了各种玩具外形的传音器。

    他那头只要点燃手里的传音符,放在我身上的传音器就会做出各种举动,提醒我,他又双叒不好了,赶紧江湖救急。

    “孟平安!”

    讲台上,物理老师对我制造出的噪音大为不满,脸色黑如锅底,眼看着就要祭出大杀器之黑板刷,给我来个一击爆头。

    这时,我的同桌刘浩突然举起了手:

    “报告老师,我要拉屎!”

    物理老师举着黑板刷,面皮抽了抽,快要喷火的目光马上调转枪头,对准了他: