大家都非常遵守秩序,显得比听讲座的时候还要安静,一组十个学生,小心翼翼的走上去,小心翼翼的观赏,小声的提出问题,十分钟左右看完了再换一组学生。

    同学们的秩序井然,让钟老非常满意,他微笑的看着大家一个一个顺序去观赏文物。

    终于轮到了时苒、王乐瑶和小贡这一组,三个人随着小组的队伍满怀期待的走到讲台前。他们一个挨一个的向前慢慢移动,去欣赏钟老的这些藏品。

    当时苒看到其中一件古琴的时候,她稍微往前凑近了一点,右手把今天披在肩上的长发往后捋着,以免长发落下来挡住视线。

    看着学生们的钟老把视线移到了时苒身上,准确的说是移到了时苒的手腕上,那细致雪白的手腕间用红丝线系着那颗温润的黄玉珠,散发着淡淡的若有若无的光晕。

    钟老愣住了,他叫了一声:这位同学。

    十个学生都抬起头来看着钟老,不知道他在叫谁。

    时苒的视线和钟老相对,她知道钟老叫的是她,于是站直了身体,用疑问的眼神看着他。

    钟老向时苒走近了两步,眼睛仍然没有离开她垂下的手腕上系着的黄玉珠。

    助理先请其他同学下去,再请一组同学上来观看。

    而钟老把时苒留下了,在礼堂的一侧,钟老开始询问时苒,“同学,你手腕上系着的这一颗黄玉珠,是从哪儿来的呢?”

    “哦,这是我爸爸给我的,听说他是在国外拍卖会上拍卖到的。”时苒据实回答。

    钟老缓缓的点头,“原来是从国外拍卖来的,那就怪不得。”

    “钟老,这黄玉珠有什么特别之处吗?我看您对它好像很感兴趣。”

    钟老诚恳地问:“同学,能否摘下来给我仔细的看一下呢?”

    “可以呀。”时苒爽快的答应,随即就从手腕上解下了系着黄玉珠的红丝线。

    “给您。”时苒把黄玉珠递给钟老。

    钟老没有马上接过来,而是让助手拿了一块棉帕给他,他用棉帕垫在手上,双手接过了黄玉珠。

    钟老又让助手拿了一把放大镜过来,他坐下来,仔细的观看起来,这一看就看了半个多小时。

    这个时候礼堂里的学生们都观看完了文物,助教老师看钟老如此痴迷的看着学生手上佩戴的一件小饰品,也有些摸不着头脑。他看讲座的时间也到了,于是就宣布讲座结束,学生们都纷纷离开了礼堂。

    礼堂里就只剩下时苒一个学生,王乐瑶和小贡也被老师指挥着按秩序离开了礼堂,他俩只好在礼堂门口等着时苒,也没弄明白到底是怎么回事。