“上课时间到了，请同学们迅速回到教室，准备上课。”
E城一高，初三（六）班教室里，方绪正坐在第二组第四排。
就像刚毕业几年的学生依旧会对起床铃有条件反射一样，对于在校学习的学生，上课铃声无疑是他们刻进DNA的叫醒神器。
方绪在一串认不出是出自什么钢琴曲的旋律里从一堆书中抬起头来，一眼扫过，全班五十号人整整齐齐地扑倒一大片，只有几人幸存，在一叠又一叠摞起的课本练习中，此起彼伏。
彼时，英语老师已经踩着高跟鞋悄无声息地到了教室后门，掏出手机准备拍下眼前这一幕，打算用作期中家长会的反面材料。
方绪姿态随意地支着下巴，右手从抽屉里摸出一支圆珠笔来，往前伸了伸，在那人的后背用力戳了一下。视线猛地被挡住，圆珠笔都被按了出来，她一脸习以为常地开始用弄好的笔在课本上圈圈画画。
前面打瞌睡的人陡然被惊醒，一下没醒透，怔愣了片刻，椅子往后一磕，倚到方绪桌前，侧头低声控诉：“很痛啊，你就不能换个方法？”
方绪依旧侧着脑袋，微微偏了头，一字一句：“别的方法叫不醒，这招最管用。”
话音刚落，英语老师已经走到讲台上了，眼神一下子斜过来，也不知道在看谁，前面那人倒是反应贼快，立马回正了身子，只一只手默默伸到后背，给她竖了个大拇指。
方绪不像他这么大胆，顿时正经危坐起来。
“看看你们整天的精神状态，晚上不睡，早上钓鱼，别以为我不知道你们私底下那些小动作，谁偷偷带手机来我一眼就知道，已经初三了，再一年就高中了，还不知道紧迫，是，你们是直升班，不用参加中考，但是初中正是打基础的时候，你见过哪个人初中成绩一塌糊涂，高中还能力挽狂澜的，别不把英语当回事，基础不牢地动山摇，万丈高楼平地起，少壮不努力，高三徒伤悲……”
日常的碎碎念，从他们班的英语老师兼班主任戴月龄开始。
说起来，戴月龄是跟他们同一批到一高的新教师，没什么资历，但从初一就开始带他们。刚来那会儿脾气要多温柔就有多温柔，板书错了，还一脸温声细语的道歉。
但婉言温和的状态维持了不到一个学期，就暴露了本性。比如说上课时一边鼓励学生发言，口口声声劝他们要珍惜这种英语表达和口语交流的机会，宽慰他们说错都不要紧，能起来发言就是进步了，但真当有人起来回答错时，又批评别人说话不过脑。
再就是一边口口声声说学好数理化很重要，宁愿学生在她的课上写数理化的作业，同时又一边在自己下班的晚自习布置各种英语随堂测验。
尽管她是个容易火冒三丈的脾气，但班里大多数人都是表面怕她，心里根本不拿她当回事，好些乖巧懂事像是装出来哄她玩似的。
平时上课也不用心，反正不用参加中考，天天秉持着初中就是来挥霍青春的人生信条在这里得过且过……
但方绪不一样，方绪是班长。
在老师眼里她是出了名的好学生、乖乖女，考试从来不让老师操心，不偏科，不迟到不违纪，乐于助人，这人还尤指老师，做的最出格的事就是老师推荐她去学生会，她推辞说学业太忙。
看看，多好的学习标兵，学习榜样。
但方绪知道，她不是。
E城一高，初三（六）班教室里，方绪正坐在第二组第四排。
就像刚毕业几年的学生依旧会对起床铃有条件反射一样，对于在校学习的学生，上课铃声无疑是他们刻进DNA的叫醒神器。
方绪在一串认不出是出自什么钢琴曲的旋律里从一堆书中抬起头来，一眼扫过，全班五十号人整整齐齐地扑倒一大片，只有几人幸存，在一叠又一叠摞起的课本练习中，此起彼伏。
彼时，英语老师已经踩着高跟鞋悄无声息地到了教室后门，掏出手机准备拍下眼前这一幕，打算用作期中家长会的反面材料。
方绪姿态随意地支着下巴，右手从抽屉里摸出一支圆珠笔来，往前伸了伸，在那人的后背用力戳了一下。视线猛地被挡住，圆珠笔都被按了出来，她一脸习以为常地开始用弄好的笔在课本上圈圈画画。
前面打瞌睡的人陡然被惊醒，一下没醒透，怔愣了片刻，椅子往后一磕，倚到方绪桌前，侧头低声控诉：“很痛啊，你就不能换个方法？”
方绪依旧侧着脑袋，微微偏了头，一字一句：“别的方法叫不醒，这招最管用。”
话音刚落，英语老师已经走到讲台上了，眼神一下子斜过来，也不知道在看谁，前面那人倒是反应贼快，立马回正了身子，只一只手默默伸到后背，给她竖了个大拇指。
方绪不像他这么大胆，顿时正经危坐起来。
“看看你们整天的精神状态，晚上不睡，早上钓鱼，别以为我不知道你们私底下那些小动作，谁偷偷带手机来我一眼就知道，已经初三了，再一年就高中了，还不知道紧迫，是，你们是直升班，不用参加中考，但是初中正是打基础的时候，你见过哪个人初中成绩一塌糊涂，高中还能力挽狂澜的，别不把英语当回事，基础不牢地动山摇，万丈高楼平地起，少壮不努力，高三徒伤悲……”
日常的碎碎念，从他们班的英语老师兼班主任戴月龄开始。
说起来，戴月龄是跟他们同一批到一高的新教师，没什么资历，但从初一就开始带他们。刚来那会儿脾气要多温柔就有多温柔，板书错了，还一脸温声细语的道歉。
但婉言温和的状态维持了不到一个学期，就暴露了本性。比如说上课时一边鼓励学生发言，口口声声劝他们要珍惜这种英语表达和口语交流的机会，宽慰他们说错都不要紧，能起来发言就是进步了，但真当有人起来回答错时，又批评别人说话不过脑。
再就是一边口口声声说学好数理化很重要，宁愿学生在她的课上写数理化的作业，同时又一边在自己下班的晚自习布置各种英语随堂测验。
尽管她是个容易火冒三丈的脾气，但班里大多数人都是表面怕她，心里根本不拿她当回事，好些乖巧懂事像是装出来哄她玩似的。
平时上课也不用心，反正不用参加中考，天天秉持着初中就是来挥霍青春的人生信条在这里得过且过……
但方绪不一样，方绪是班长。
在老师眼里她是出了名的好学生、乖乖女，考试从来不让老师操心，不偏科，不迟到不违纪，乐于助人，这人还尤指老师，做的最出格的事就是老师推荐她去学生会，她推辞说学业太忙。
看看，多好的学习标兵，学习榜样。
但方绪知道，她不是。