周敏文放在膝头的手有些颤抖,声音不自觉提高了八度,“我教书几十年,从来没见过卞染心这么顽劣的学生!她哪里是什么嗓子不好,她那都是装的!

    “她妈妈专门来找我谈过这事,还哭了,说卞染心装的好像被什么东西卡住喉咙,发不出声音,可是冷不丁突然讲一句话,她声音又是好的……她这是装病故意气她妈妈,这种行为非常恶劣!”

    “您认为卞染心是装病?”阎冬城讶异。

    “那当然,我试探过她!高一下半学期,有一天上语文课我叫卞染心起来读课文,她呃呃呃说不出话,脸憋得通红,装得还挺像那么回事!我就索性冷眼旁观,看着她表演!

    “她磕磕巴巴读课文,声音哽咽颤抖,好像濒死的人,好久才憋出来几个字。班里的同学笑得前仰后合,她还越表演越来劲了!从那以后,我每天语文课都把她叫起来朗读,我看她表演到何时!”

    “高中三年,您认为卞染心表演了三年?”

    “高中三年,她顶多上了一年半的课。她高二就开始频繁逃学,不来上课,特别不来上我的语文课。我去找她妈妈家访,她妈妈也很着急,说孩子这样下去不行。她爸爸在国外,女孩子万一出点什么事,我们都不好向她的亲生父亲交代……”周敏文愤慨地拧着眉头。

    小袁目不转睛,注视着有些失态的周敏文,忘了自己平板电脑上的手写记录。

    仅就周敏文的描述,看不出高中时代的卞染心犯了多么不可饶恕的错误。周老师显然反应过度了,要么就是她隐瞒了些什么!

    从周敏文家出来,走出单元门,小袁吐出胸中的郁气。他大口呼吸新鲜空气,抬头望了望深邃的蓝天。

    “这正好就是‘痉挛性发音障碍’的特性,”小袁扭头对阎冬城说,“发病初期,患者有时候声音很糟糕,有时候又突然正常,与患者当时的心情和环境有着很大关系。随着病情加重,发展到后期,发音正常的时候变得越来越少。病程时间越长,也就越难医治。”

    “家长和老师一致认为孩子装病,”阎冬城摇头,“有些匪夷所思。”

    “她们这是先入为主了吧,阎队?家长和老师首先不喜欢这个女孩,于是她表现出来的一切,都被认为是恶意行径。”

    “患了发音困难的疾病,”阎冬城说,“老师每天叫她起来读课文,教室里充斥着同学的嘲笑声,对一个青春期的女孩来说,确实是难以承受的压力。卞染心一直忌恨的应该是这一点。”

    “这就是卞染心谋杀白勇的动机,因为白勇嘲笑她?”

    “没那么简单。语文课上嘲笑卞染心的同学不止白勇一人,应该包括班级里的很多同学。”

    “我还以为真相水落石出了,”小袁叹了口气,“看来还有段距离。”

    “快了。”阎冬城胸有成竹。

    阎冬城准备约谈卞染心的父母,电话联系了卞教授几次,对方总推说要看病,说妻子扭了腰,必须陪她去医院做理疗,实在没空。

    得知卞染心进了看守所,卞教授只字未提看望女儿,好像急于与犯事的女儿撇清关系。

    阎冬城只得用对付周敏文老师那招,告诉卞教授,如果他们夫妻拒绝警方的约谈,警方将签发传唤证,强制传唤他们夫妻。