第八章 表扬的作用(1/5)
为了月考能考出好成绩，那当然只能借住读书识字技能了。现在熟练度仅仅只有3.1％对学习效率才提升4％，效果不是很明显，达不到快速提高成绩的目的。
但是刚才班主任包承随便表扬了一下，熟练度竟然直接就增长了1％，这给李杰极大的启发，看能不能复制这种提升方式。
他知道上完早自习，第一节课是数学课。
数学老师宋灵是位大学刚毕业的女老师，很受大家欢迎，平时对回答问题的学生都不吝啬于口头夸奖。
为了试验表扬对读书识字的技能的熟练度提升情况，李杰决定就拿数学课开刀。
他从抽屉里拿出数学书，想要预习一下课程，但是有点尴尬的发现昨天自己虽然一直在看，但是老师讲到那里自己竟然不知道。看来平时上课太不认真了，怪不得万年倒数第一。
“那个……慕青青同学，请问数学老师讲到哪里了？”
李杰直接把数学书拿来问慕青青，自己不知道边上不是有学霸吗？
“哼！”
慕青青还在生刚才李杰不给自己面子的气，转过头不理李杰。
“班长大人听说你可是很乐于助人的，你不会连这点小忙都不帮吧！这样多么有损你光辉的形象！”李杰拉了拉慕青青的袖子，发挥自带技能激将。
慕青青被李杰的话语逗笑了，这马屁拍的不错，顿时气消了大半。
慕青青白了一眼李杰，过来上课，竟然连讲到那里都不知道，不愧是万年倒数。
“拿来，我直接给你翻！”
慕青青直接从李杰手中拿过数学书，哗啦哗啦，一下子就翻到了老师讲过的地方，看她熟练的样子，看来没有少翻。
“谢谢！”
李杰脸皮可是很厚的，刚才慕青青的白眼自己可是直接看到了，但是无视。
“其实你刚才不应该和刘浩然打赌的！”
慕青青把书还给李杰之后，对李杰说道。
“你也不相信我可以考进班级前二十？”
李杰拿过书边预习，边问慕青青。
但是刚才班主任包承随便表扬了一下，熟练度竟然直接就增长了1％，这给李杰极大的启发，看能不能复制这种提升方式。
他知道上完早自习，第一节课是数学课。
数学老师宋灵是位大学刚毕业的女老师，很受大家欢迎，平时对回答问题的学生都不吝啬于口头夸奖。
为了试验表扬对读书识字的技能的熟练度提升情况，李杰决定就拿数学课开刀。
他从抽屉里拿出数学书，想要预习一下课程，但是有点尴尬的发现昨天自己虽然一直在看，但是老师讲到那里自己竟然不知道。看来平时上课太不认真了，怪不得万年倒数第一。
“那个……慕青青同学，请问数学老师讲到哪里了？”
李杰直接把数学书拿来问慕青青，自己不知道边上不是有学霸吗？
“哼！”
慕青青还在生刚才李杰不给自己面子的气，转过头不理李杰。
“班长大人听说你可是很乐于助人的，你不会连这点小忙都不帮吧！这样多么有损你光辉的形象！”李杰拉了拉慕青青的袖子，发挥自带技能激将。
慕青青被李杰的话语逗笑了，这马屁拍的不错，顿时气消了大半。
慕青青白了一眼李杰，过来上课，竟然连讲到那里都不知道，不愧是万年倒数。
“拿来，我直接给你翻！”
慕青青直接从李杰手中拿过数学书，哗啦哗啦，一下子就翻到了老师讲过的地方，看她熟练的样子，看来没有少翻。
“谢谢！”
李杰脸皮可是很厚的，刚才慕青青的白眼自己可是直接看到了，但是无视。
“其实你刚才不应该和刘浩然打赌的！”
慕青青把书还给李杰之后，对李杰说道。
“你也不相信我可以考进班级前二十？”
李杰拿过书边预习，边问慕青青。