“刚才在后台闲聊的时候，我就问雅琳今天唱这首歌是不是有什么意义啊？毕竟从名字到歌词都挺让人耳目一新的。你们知道她是怎么回答的吗？”
主持人心情不错又来了一轮互动。
下面的观众自然是非常配合，齐声喊着不知道。
因为他们连唱哪个歌都不知道呢，怎么可能知道歌词和背景啊。
“雅琳就说这是词曲人【江南】老师一位家人的故事，年少时漂泊海外，为了追求梦想与自由，不惜与家人决裂。再次归来却发现子欲孝而亲不待，他就是向通过这首歌劝慰亲人，同样也是劝慰大家，珍惜年少时的美好，更要走好人生的路。以爱之名，证世间真情，请大家用心欣赏这首《起风了》！”
主持人说完就退到台侧。
梁亚琳向乐队老师点了下头，婉转欢快的音乐响起。
杨正东愣了一下，虽然他知道今天梁亚琳要唱的是这首《起风了》，他穿越前正在爆火的一首岛系风格的歌，但是他从来没说过这歌是给他姑姑写的啊？
看了看跟钱老师坐在一起的杨改芝。
杨正东思索着节目录完要怎么跟姑姑解释。
今天杨改芝破天荒的有时间来看节目，怎么就遇到这种的解读了？
这梁亚琳和主持人脑洞都挺大的，还自行脑补了这么一段故事。
谁知道人家这首歌创作背景是啥玩意儿啊？
好像是用的岛国的一首歌，重新填词编排的.......
“这一路上走走停停，
顺着少年漂流的痕迹。
迈出车站的前一刻，
竟有些犹豫。
不禁笑这近乡情怯，
仍无可避免。
而梦溪村的天，
主持人心情不错又来了一轮互动。
下面的观众自然是非常配合，齐声喊着不知道。
因为他们连唱哪个歌都不知道呢，怎么可能知道歌词和背景啊。
“雅琳就说这是词曲人【江南】老师一位家人的故事，年少时漂泊海外，为了追求梦想与自由，不惜与家人决裂。再次归来却发现子欲孝而亲不待，他就是向通过这首歌劝慰亲人，同样也是劝慰大家，珍惜年少时的美好，更要走好人生的路。以爱之名，证世间真情，请大家用心欣赏这首《起风了》！”
主持人说完就退到台侧。
梁亚琳向乐队老师点了下头，婉转欢快的音乐响起。
杨正东愣了一下，虽然他知道今天梁亚琳要唱的是这首《起风了》，他穿越前正在爆火的一首岛系风格的歌，但是他从来没说过这歌是给他姑姑写的啊？
看了看跟钱老师坐在一起的杨改芝。
杨正东思索着节目录完要怎么跟姑姑解释。
今天杨改芝破天荒的有时间来看节目，怎么就遇到这种的解读了？
这梁亚琳和主持人脑洞都挺大的，还自行脑补了这么一段故事。
谁知道人家这首歌创作背景是啥玩意儿啊？
好像是用的岛国的一首歌，重新填词编排的.......
“这一路上走走停停，
顺着少年漂流的痕迹。
迈出车站的前一刻，
竟有些犹豫。
不禁笑这近乡情怯，
仍无可避免。
而梦溪村的天，