全民教育，是个缓慢的过程，有的父母想得开，只要孩子读书好，砸锅卖铁也要供着。
有的条件差的，则是压根就不想家中的孩子读书，毕竟供应一个读书的，家里的条件势必会更差，最终还不一定取的好结果。
这个就看他们自己了。
义务教育，就是国家有义务教导你们这九年，可你们不读，那就是自己的事情了，与朝廷无关。
不过第一年的义务教育成果还是很不错的，一些个最差的学堂里，根据下面发来的统计数据，也有十几个孩子，哪怕读书这种事情，基本上轮不到女孩子。
可一些个家里条件宽裕的，还是忍受着村中的风言风语，将自家女娃娃送去了学堂。
这种情况，在盛京要好些，男女比例在八比二，十个学生里就有两个女学生。
其他州府就近乎清一色的男学生了，女学生简直少得可怜。
这种情况，也让一些孩子家长心中犹豫，觉得让自家女儿去到学校里，和那么多的男孩子们在一起读书，恐怕会影响女儿的名声。
如此恶性循环，本来对读书就很向往的女孩子们即便如何反抗，最终还是被父母给按下来了。
心中有怨又如何，天下无不是的父母。
谢琅若是知道，只怕会嗤之以鼻。
天下不是的父母太多了，甚至还有君子抱孙不抱子的说法，简直荒唐。
丧偶式婚姻，几乎成为了一种遗传基因，延续了一代又一代。
现代的人还知道反抗，可古代人早已经视为理所当然，别说异议，甚至觉得这就是天经地义。
这种情况，在谢琅身上却不会发生。
作为女帝，若是日后嫁娶，谁敢让她“主内”，谁有敢来主她的“外”？
那和谋反有什么区别？
夫妻之间的家庭地位，就是此消彼长的，想要达到一个微妙的平衡，势必要有人在其中做出牺牲，而牺牲的往往都是女性。
地位越高的家庭，规矩也就越多。
寻常百姓家的妇人或者是女子，出门倒是很方便。
有的条件差的，则是压根就不想家中的孩子读书，毕竟供应一个读书的，家里的条件势必会更差，最终还不一定取的好结果。
这个就看他们自己了。
义务教育，就是国家有义务教导你们这九年，可你们不读，那就是自己的事情了，与朝廷无关。
不过第一年的义务教育成果还是很不错的，一些个最差的学堂里，根据下面发来的统计数据，也有十几个孩子，哪怕读书这种事情，基本上轮不到女孩子。
可一些个家里条件宽裕的，还是忍受着村中的风言风语，将自家女娃娃送去了学堂。
这种情况，在盛京要好些，男女比例在八比二，十个学生里就有两个女学生。
其他州府就近乎清一色的男学生了，女学生简直少得可怜。
这种情况，也让一些孩子家长心中犹豫，觉得让自家女儿去到学校里，和那么多的男孩子们在一起读书，恐怕会影响女儿的名声。
如此恶性循环，本来对读书就很向往的女孩子们即便如何反抗，最终还是被父母给按下来了。
心中有怨又如何，天下无不是的父母。
谢琅若是知道，只怕会嗤之以鼻。
天下不是的父母太多了，甚至还有君子抱孙不抱子的说法，简直荒唐。
丧偶式婚姻，几乎成为了一种遗传基因，延续了一代又一代。
现代的人还知道反抗，可古代人早已经视为理所当然，别说异议，甚至觉得这就是天经地义。
这种情况，在谢琅身上却不会发生。
作为女帝，若是日后嫁娶，谁敢让她“主内”，谁有敢来主她的“外”？
那和谋反有什么区别？
夫妻之间的家庭地位，就是此消彼长的，想要达到一个微妙的平衡，势必要有人在其中做出牺牲，而牺牲的往往都是女性。
地位越高的家庭，规矩也就越多。
寻常百姓家的妇人或者是女子，出门倒是很方便。